Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
37
lan sin verksamhet, under ledning af de yppersta pedagogiska
krafter, öfver hvilka den norska hufvudstaden hade att
für-fog;a. Man skulle väl då ha trott art de^s framgång borde
vara försäkrad; så synes dock icke hafva varit fallet.
Klagomål förspordes, ogillande anmärkningar uttalades med och
utani fog, och antalet lärjungar motsvarade snart icke de
förväntningar man gjort sig.
Den första och väsendtligaste anmärkningen gällde lär-
D O O
jungarnes öfveransträngning, och författaren i Morgenbladet
anser den icke obefogad.
Vid en hastig genomläsning af planen, borde man väl
icke befara något sådant. Undervisningsstoffet är temligen
heterogent, det är sannt, men då lärotiden icke upptager
mer än 19 timmar i veckan ocli det uttryckligen fäges, att
undervisningen är byggd på förutsättningen af vanliga goda
skolkunskaper hos lärjungarna, har man skäl att antaga det
personer med vanlig fattningsgåfva utan svårighet skulle kunna
följa undervisningen till och med i alla ämnen.
Erfarenheten visar imellertid motsatsen. Orsaken anses ligga dels hos
PO
lärjungarna sjelfva i en allt för långt drifven ifver, som
kanske stundom ej är alldeles fri för äregirighet, dels i den
omständigheten att undervisningen meddelas genom fria
föredrag, utan allt stöd af lärobok. Den stora fördelen af det
lefvande mundtliga föredraget, helst för lärjungar af
framskriden ålder, kan visserligen ej förnekas, men läroboken
förblifver icke desto mindre oumbärlig, så väl för undervisningens
gruudlighet, som för att undvika det ansträngande arbetet
att ord för ord nedskrifva det pågående föredraget, hvilket
sålunda får karakteren af ett slags tvångsdicté, hvarefter det
icke destomindre fordras många timmars hemarbete att
ren-skrifva och till ett helt sammanfatta de fragmentariska
anteckningarna.
Föräldrarnes fruktan för öfveransträngning är således or-
O o
saken till att skolan efter en flerårig verksamhet ej är mera
anlitad.
1 en tid, då man från alla håll knotar öfver bristen på
goda läroanstalter för flickor, borde väl eljest en skola, som
står under ledning af erkändt skickliga pedagoger och
förfogar öfver landets bästa lärarekrafter, vara fullt upptagen.
Afgiften, 50 Spd. (2ü<> rdr svenskt) för bela kursen, anses
äfven i Norge mycket låg, jemförd med kostnaden för enskild
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
