Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
151
i var historia förbigånget, ett bevis att det gängse påståendet, att
qvinnan i allmänhet eger mera blick för det lilla än det stora, ej
alltid siar in.
Såsom en brist anmärka vi, att boken icke är indelad i
perioder, utan fortgår i nästan oafbruten följd från den äldsta tiden till
den nuvarande, hvilket tröttar barnet, som mer än andra behöfver
andrum och hvila för tanken. T följd häraf torde den bättre lämpa
sig till läse- än till lärobok. Några små tryckfel eller misstag kunna
lätt rättas i en ny upplaga, hvarvid den som teckuat dessa rader
med nöje skulle vara behjelplig.
Vi tillägga en kort öfversigt af ännu några alster af den
nordiska skollitteraturen, dervid, enligt vår vana, lemnande första
platsen åt damerna, i det vi omnämna Den nationale Pigeskole af Fröken
Athalia Schwartz. Att döma af den mindre behagliga, polemiska ton,
som genomgår den lilla boken, synes den vara en stridsskrift,
framkallad af vissa öfverdrifter i de nya undervisningsmethoderna.
Äfven hos oss låta dylika öfverdrifter förspörja sig, men ehuru vi
sålunda kunna erkänna det berättigade i många af den danska förf:ns
påståenden, tro vi dock, att hon å sin sida går alldeles för
långt, så väl i bemödandet att fritaga skolan för all skuld i
lärjungarnes öfveransträngning, som i försvaret för språkstudiet såsom
skolans hufvudändamål, helst som hon synes vilja gifva modersmålet
■blott en underordnad betydelse och sålunda beröfvar sin skola den
vigtigaste betingelsen for den »nationala» prägel, hon vill gifva
den.
En skarp motsats till den danska boken finna vi i S. A.
Hedlunds lifliga och frisinnade skrift: »Om grunderna för uppfostran»,
hvars möjliga öfverdrifter i vissa hänseenden, och hvars afgjorda
brist i fråga om den djupaste grunden för all uppfostran, återigen
i herr Fr. Sandbergs »Pedagogiska anvisningar», finna en
motvigt, som dock i sin ordning går öfver målet, genom ett alltför
strängt vidhållande af det tyska originalets sekterism.
Härmed hafva vi blott velat antyda de olika grundriktningarne hos
de resp. fürf:ne, hvilkas arbeten, jemte ensidigheterna, tvifvelsutan ega
många förtjenster och vittna om det gryende lif, som börjat uppspira
inom vår länge försummade skollitteratur.
Till slut erinra vi om det redan i vår förra årgång omnämnda
"Försöket» till en norsk Lærerindestatistik, af Ingeniør-Løitnant Lund,
— ett arbete, ensamt i sitt slag, och som vi på det varmaste anbefalla
till alla för undervisningens sak intresserade personer.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
