Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
67
Hvad härmed åsyftas, ligger redan uttaladt i öfverskriften
till dessa anspråkslösa rader. Men detta faktum att vi hafva
män till ledare af våra småbarnskolor, män till organisatörer
och kontrollörer af våra sy skolor, lapp- och stoppskolor, män
och endast män till inspektörer af våra flickskolor, barnhus
och barnhem samt till ledare, befäl och underbefäl för hela
vår stora korps af folkskolelärarinnor, hvad är detta förunderliga
faktum om ej en följd af det inom den högre pedagogien
rådande förbiseendet af — naturanlagens betydelse?
Blott i en enda punkt fasthåller man denna betydelse, och
ser den skeft just emedan man ser den ensidigt. Så har
Tidskrift för Hemmet en gång påpekat huru herrar pedagoger gerna
blunda för individens olika sjäisanlag medan de strängt fasthålla
könens; men ofvan nämnda faktum visar nu, att de stannat vid
könets utan att befatta sig med några sjelfbetraktelser, d. v. s.
utan att pröfva om det finnes några gränser för mannens
naturanlag, särskildt på det pedagogiska området.
Huru ofta har man ej från qvinnofrågans motståndare hört
den gäckande framställningen om huru, enligt dess förespråkare,
qvinnan skulle "bevista riksdagarne och draga i krig medan
männen sutte hemma och skötte hennes sysslor i
barnkammaren. Men hvad är det i sjelfva verket om ej qvinnosysslor,
som männen tillgripa, när de taga den andliga barnkammaren,
småbarnskolan, syskolan och den första flickundervisningen om
hand, för att nu icke tala om barnhus och barnhem, samt då
de tillegna sig sjelfva, i förhållande till folkskolans lärarinnor, en
uppgift af daglig och stundlig tillsyn och uppsigt, som aldrig
borde tillkomma annat än den bildade, moderligt sinnade qvinnan?
»Alltså—qvinliga skol-inspektörer jemte de manliga! Hvilken
djerf tanke!» utbrister måhända läsaren och drager efter andan.
Ja väl! Men sanningen är djerf. Och hvad värre är, den
drager andra, kanske ännu djerfvare sanningar med sig. Eller
skulle den qvinliga skolinspektören kunna utestängas från
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
