Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Bilagor - Fredrika-Bremer-Förbundets första årsberättelse, från 3 Dec. 1884 till sista December 1885 - Bil. 3. Stadgar för Fredrika-Bremer-Förbundets Sjukkassa - Bil. 4. Program för idkande af regelbundna hemstudier
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
-16
§ 9. Årsmöte.
Hvarje år i april, efter afslutad revision, kallas genom
tillkännagifvande i tidningarne kassans delegare till allmän sammankomst. Vid
denna sammankomst förekommer:
a) meddelande af styrelsens berättelse;
b) meddelande af revisorernas berättelse;
c) fråga om decharge för styrelsen;
d) möjligen väckta förslag om ändring i stadgarne.
Rösträtten utöfvas per capita och vid omröstning gäller enkel
pluralitet.
Vägras decharge, öfverlemnas kassan och dess förvaltning
omedelbart i delegames händer. Likaså i händelse sådan förändring af
stadgarne beslutes, som icke af styrelsen godkännes.
§ 10. Förändring af stadgarne.
Vill delegare i sjukkassan föreslå ändring af eller tillägg till
dessa stadgar, skall sådant skriftligen inlemnas till styrelsen före
februari månads utgång för att i sammanhang med styrelsens och
revisorernas berättelse behandlas på årsmötet.
Bil. 4.
Program for idkande af regelbundna hemstudier.
Det är en gammal erfarenhet, att öfvergången från skolarbetet
till studierna i hemmet är förenad med många svårigheter och hinder,
hvilka till och med för mången kunna vara oöfverstigliga, och att
sålunda blott allt för ofta den unga menniskans behof af tankeodling
och intellektuel utveckling lemnas otillfredsstäldt eller gäckadt af
olämplig näring.
Särskildt kan den unga flickan endast sällan efter slutade
skolstudier med verklig nytta och framgång läsa på egen hand. Hennes
skolgång har ofta varit oregelbunden, hon slutar skolan vanligen så
tidigt, att den förberedelse till sjelfständigt arbete, som
gymnasialstudierna kunna lemna, ej kominer henne till del, och hon har
dessutom långt större svårighet att fa rad och hjelp än hvad ynglingen
har. Men på samma gång som svårigheterna vid studier på egen
hand äro större för den unga flickan än för ynglingen, är hon långt
oftare än han hänvisad endast till studier i hemmet. I synnerhet är
detta nästan alltid händelsen, då hon har sitt hem i en mera aflägsen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
