Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - N:r 6, 1914 - Sandler, J.: Folkbildningens grundproblem. IV. Folkskolans undervisande och fostrande gärning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Kroppskulturen i skolan.
Det lärer av ingen kunna bestridas,
att den viktigaste förutsättningen för
ett framgångsrikt arbete i skolan är
kroppslig hälsa hos barnen.
De måste vara friska, då de börja
skolan och denna hälsa skall skolan be
vara och stärka.
Huru förhåller sig nu härmed? Vad
vet man särskilt om folkskolebarnens
hälsa, då de vid 7-års-åldern inträda
i skolan? Har deras kroppsliga
utveckling nått det mått, att de kunna
utan allvarlig risk iklädas eller
insnöras i skoltvånget? Äro de fria från
smittosamma sjukdomar? Ja, härom
vet man i stort sett ännu intet. Ty
någon sakkönnig undersökning i
förevarande avseenden beträffande
folk-skolebarnen är icke påbjuden och
förekommer som bekant endast
undantagsvis här och där uti städerna. På
landsbygden däremot nästan aldrig.
1913 års riksdag beslöt på grund
av detta betänkliga förhållande att
avlåta en skrivelse till kungl. maj :t
angående åstadkommande av 1
ä-k a r e u n dersölini n g av s m
å-och folkskolebarn.
1 samma behjärtansvärda riktning
som denna riksdagsskrivelse gå
samma års riksdagsskrivelser
angående åstadkommande av effektiv
t’ a n d v å r d, särskilt vid
landsbygdens små- och folkskolor, ävensom
vidtagande av åtgärder för a n o r d n a
n-d e av s k o 1 b a d vid 1 a n d s b y
g-dens folkskolor.
Frågorna om den kroppsliga
hygienen bland barnen i våra
folkskolean-stalter synas alltså nu vara på väg
mot en allsidig oeh fullständig
utredning. Det är också en angelägen sak,
att denna utredning snarast mö j-
1 i g t måtte åvägabringas och leda till
gynnsamt resultat.
Ur synpunkten av folkskolebarnens
bästa måste man emellertid kräva, att
de ifrågasatta åtgärderna, såväl ifråga
0111 läkareundersökningen som
tandvården och skolbadsanordningarna
bliva obligatoriska oeh bekostas helt
av statsmedel. Endast härigenom blir
det möjligt bereda de ifrågasatta
förmånerna åt landets alla skolor.
Men till frågan om skolbarnens
kroppsliga hälsovård hör vidare, att
ett normalt förhållande mellan
stillasittande tanke- och själsarbete å ena
sidan oeh lämpliga kroppsrörelser å
den andra åstadkommes och befästes.
Härvid är jag inne på g y m n
a-s t i k- och idrotts - frågorna.
Ännu saknas i de flesta av vårt lands
folkskoleanstalter lämpliga
anordningar härför. Gymnastiklokaler och
ordnade idrottsfält höra till
sällsynt-heterna vid landsbygdens skolor. Men
det är ej nog härmed. Det saknas
också t i d på arbe t sordni
n-g e n för den kroppsliga utbildningen.
Undersöker man, vad ännu gällande
normalplan för folk- och småskolor
säger härom, så finner man till sin
häpnad, att ingen enda av de
2 0 olika
läsordningsförsla-g e n upptager g y o n a s t i k.
Icke ens för de bästa skolformerna,
Litt. A. Endast uti planen över
lärotimmarnas fördelning i
folkskolans högre a v d e 1 n i n g finnes
ämnet upptaget med 1 V;_> timme i
veckan. Uti anvisningarna till de olika
kurserna omnämnes visserligen
gymnastiken och rekommenderas ”såsom
uppfriskningsmedel under
lärotimmarna” och såsom medel att ”vänja
barnen vid hållning och lystring” och det
rekommenderas att ”med ordning gå
in oeh ut ur skolrummet”, att företaga
”fristående gymnastik-, marsch- och
språngövningar samt, där
omständigheterna det medgiva, enkel
redskapsgymnastik, att, ”där ingen
gymnastiklokal finnes helst- ha övningarna i fria
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
