Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 8, 1924 - Olsson, Olof: Var eller varannan dag? (forts.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
VAR ELLER VARANNAN DAG?
RESEINTRYCK OCH REFLEKTIONER.
För TIDEN av OLOF OLSSON.
\
4.
^äe man efter be långa utflykterna
vän-/V der tillbaka till frih. Adelswärd och hanis motion, frågar
^ f man sig, om månne inte motionens huvudsakliga
inredning är rekvirerad från Linköpings domkapitel. Att barnen inte få
komma till skolan kroppsligen uttröttade och att det finns en gräns
för de kroppsliga ansträngningarna äro självklara ting, som gälla
antingen man har varje-, varannan eller varsjundedagsläsning. Men
om man som motionären efter humanitära och pedagogiska såväl som
hygieniska överväganden kommit till det resultat, att
halvtidsläsningen för en stor del av östgötabygdema är den bättre skolformen,
då måste ju detta bero därpå, att den trygga gränsen i annat fall
överskrides. Och när man så vill ha en något närmare förklaring,
så står den ärade motionären där med domkapitlets 3 kilometer.
Halvtidsläsningen är bättre, därför att heltidsläsningen är sämre»
Heltidsläsningen är sämre, därför att barnen inte orka med den.
Barnen orka inte med den, därför att en skolväg på över 3
kilometer är en allt för lång skolväg.
Punkt.
Jag tror, att teorien om de 3 kilometerna är en villfarelse. Några
bevis, som binda utan prut och ovillkorligen, har jag inte. Jag
dömer bara efter de erfarenheter, som gjordes under resorna, och de
jämförelser, som kunna göras mellan Karlskoga och de många
götalandsdistrikten. Det försäkras visserligen i den linköpingslektorala
agitationen, att naturen själv så att säga drivit fram de
halvtids-läsande skolorna inom norra och mellersta Götaland; bebyggelsen
är sådan, att de normala skolvägarna där måste bli längre än
an-29
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
