Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Den fria. verksamheten i svenskt andeliv
måste ha varit med för att ha en förnimmelse av den
kraft, som var verksam, och den överväldigande
stämningen. Okonstlat och fritt försiggick allt- och ändå så
gripande värdigt, att man kände, att Herren var nära.
En var gick hem med den känslan och önskan: Ack att
tiden för nästa möte snart måtte komma!
Mötesfriheten bar ock sin rika frukt i en nyvaknad
omtanke om barnens andliga väl. Söndagsskolan växte
snart nog upp i dess hägn. Även härvid åberopade man
sig på Luther, som sagt: »Vill du uträtta något för Guds
rike, så börja med barnen.» Alla föräldrar hade ju
tillfälle därtill i sina hem och i det dagliga umgänget med
sina små.
Men föräldrarna kände, att de behövde hjälp därvid.
Sådan erhöllo de ock i den vid denna tid
blomstrande folkskolan. Där det fanns troende folkskollärare,
utförde dessa ett stort verk bland barnen och ställde sig
även emellanåt till söndagsskolans förfogande. Ämnet
hade ju ock gott utrymme på schemat. Biblisk historia
lästes rätt omfattande och katekesutanläsningen, som på
senare tid blivit så hårt efterhållen, gav god kunskap i
kristendomens huvudstycken.
Det var emellertid den personliga påverkan hos de små
man åsyftade. Söndagsskolan blev sålunda egentligen en
konventikel för barnen. De som ägde den erforderliga
gåvan talade mera till dem än med dem. Åtminstone var
det fallet i den söndagsskola, där jag gick. Samma
uppfordran, som ställdes till de äldre i väckelsemötena,
riktades till oss. Under tårar vädjade våra lärare till oss att
lämna oss åt Gud, så att vi s-kulle slippa komma ut i
synden och villan, som många av dem hade gjort.
Om nu detta var så psykoJogiskt och pedagogiskt riktigt,
25
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
