Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
lösa samt berättas med värma, hängifvenhet och åskådlighet, så
att barnen likasom se händelsen uppstå och utveckla sig för
deras ögon. Derjemte bör dervid hänsyn tagas till de fysiska
och klimatiska förhållandena i den trakt, der den
ifrågavarande tilldragelsen timat, enär dessa ej sällan utöfvat stort
inflytande på dennas början, fortgång och slut. — En god hjelp
för att bibringa barnen en rätt uppfattning af det meddelade
lemna ock historiska planscher, hvilka böra framställa vigtiga
tilldragelser i deras höjdpunkt och framstående personligheter
just i det afgörande ögonblicket i en handling.
Vid undervisningen i geografi är det af vigt, att läraren
meddelar den på ett sätt, som väcker barnens intresse. Skulle
undervisningen i detta ämne hufvudsakligen bestå uti inlärande
af namn på städer, floder, berg m. m., skulle den medföra
ringa frukt, just derför, att den komme att sakna tillbörlig
åskådlighet. Helt annorlunda gestaltar sig undervisningen, om
läraren jemför med hvarandra orter, berg, floder m. ra., om han
gif-ver enkla tilltalande skildringar öfver en orts förnämsta
märkvärdigheter, om han med undervisningen i geografi tager
hänsyn till den ifrågavarande ortens historia samt angifver det
mest utmärkande med afseende på dess djur- och växtverld.
Jordglob, kartor, planscher, naturföremål böra flitigt begagnas
för åskådliggörande af det, som meddelas.
Slutligen bör undervisningen i naturkunnighet ej sysselsätta
sig med vetenskaplig systematik, utan den bör göra till hufvudsak
att beskrifva i första hand fäderneslandets vigtigare djuri
växter och mineralier och framställa deras nytta för menniskorna
samt derefter på samma sätt behandla de förnämsta djur och
växter i andra länder. Vidare bör den. utgående från
erfarenhet och försök, göra barnen bekanta med de allmännaste
naturlagarna och de oftast förekommande naturföreteelserna. Att
det vid undervisningen i detta ämne är alldeles oundgängligt
att flitigt använda tjenlig åskådningsmateriel, behöfver icke sägas.
Vi hafva nu gifvit några kortfattade antydningar om, huru
undervisningen i de särskilda ämnena bör vara beskaffad för att
vara åskådlig. Af dessa torde ock framgå, att normalplanens
lärokurser och anvisningar för öfrigt äro byggda på den
grundsatsen, att all undervisning i folkskolan bör vara åskådlig.
Carl K—n.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
