Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ljudmetod». Till följd häraf har han vanligen blifvit kallad
»ljudmetodens uppfinnare».
Men såsom allt menskligt är behäftadt med brister, så har
ock ljud metoden sina fel, beroende hufvudsakligen på det mer
eller mindre ändamålsenliga sätt, hvarpå den bedrifves.
För att underlätta användandet af densamma hafva flera
för folkundervisningen intresserade personer utgifvit många
värdefulla anvisningar. Så utgaf för flera år sedan
seminarii-rektorn Alfred Steinmetz läsestafvar jemte lösa alfabet,
hufvudsakligen efter tyske pedagogen Goltzsch. Någon tid derefter
utkommo s. k. bokstafslådor och läsestafvar af Fr. Sandberg.
Vid uppsättandet och begagnandet af dessa läsestafvar tog
man icke hänsigt till de så kallade uthållbara ljuden och
inlärde icke deras uttal och beteckning först. Följden blef en
ljudstafning, som är nästan lika olämplig som bokstafsstafning.
Mot denna ljudstafning uppträdde derför flere skolmän, såsom
O. Ivyhlberg, Stenkula, Carl Kastman m. fl., hvilka visade det
orätta och onaturliga uti att vid ljudningen af t. ex. ordet mål
göra uppehåll emellan de särskilda ljuden sålunda: »m»—å—»1»
och sedan utläsa ordet. De fordrade, och det med rätta, att
man börjar med sådana ljud, som kunna uthållas, och af dem
bildar allahanda stafvelser, ord och satser, hvilka barnen få
ljuda, läsa och samtidigt dermed äfven skrifva. Ex. am, ma,
men, mena, nål, lin, al, såla, lösas, sölar, nålen är fin, solen är
varm, månen lyser nu, etc.
Sedan barnen kunna läsa ord och satser, som bestå af sådana
uthållbara ljud, lär man dem så småningom de andra ljuden.
Väl inseende fördelarna deraf att så göra, utgaf rektorn vid
Upsala seminarium W. Norlén för några år sedan läsestafvar
vjemte anvisning om deras användande. Men det inses lätt, att
om man - med läsestafvarna skall kunna bilda en stor mängd
stafvelser, ord och satser, hvari endast uthållbara ljud
förekomma, deras antal redan deraf blir ganska stort och priset
följaktligen högt. För att så mycket som möjligt komma ifrån
de svårigheter, som möta vid stafvarnas användande, har man
nyligen utgifvit Icisetabeller samt en god anvisning om deras
användande.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
