Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
de företeelser, som i fråga så väl om undervisningen som
tukten i skolan under denna tid mött de undervisande seminaristerna,
samt 4:o) att genomgå elevernas skriftliga lektionsutkast och
öfvervaka sjelfva lektionerna. Korteligen: hans pligt är att öfva
seminaristerna att i praxis omsätta den teori, de inhemtat.
Men den mängd timmar, som seminaristerna äro
sysselsatta med undervisning i öfningsskolan, gör det omöjligt för
>Ordinarius der Uebungsschule» att ensam förbereda,
öfvervaka och kriticera den af dem meddelade undervisningen,
utan han måste understödjas härutinnan af öfriga lärare. I
fråga sättas kan också, om det vore rådligt att helt och hållet
utestänga honom från att sjelf meddela undervisning så väl i
8eminarieklasserna som i öfningsskolan. Ty ora också hans
blick vidgades och hans omdömesförmåga skärptes genom den
ständiga inspektionen, så att han härutinnan öfverginge sina
medlärare, så skulle han dock förlora i konsten att undervisa,
om han sjelf saknade allt tillfälle till öfning, och hans
kriti-cerande verksamhet derigenom komma att lida. Jämväl ligger
det antagandet nära till hands, att han i seminaristernas ögon
komme att stå tillbaka för öfriga lärare, om han icke hade
att alls befatta sig med undervisningen på seminariet. Dessa
omständigheter hafva gjort, att man låtit i synnerhet
»Hilfs-lehrer» öfvertaga en del af de göromål, som enligt hvad förut är
nämdt egentligen åligga skolans ordinarie lärare, och i dess ställe
anvisat denna ett motsvarande timantal af teoretisk undervisning.
Af de tre timmar, som »Die allgem. Best.» anslå åt
pedagogik i den öfversta klassen, har en uttryckligen blifvit
bestämd för »Ordinarius der Uebungsschule» till det ändamål,
som ofvan vid uppräknandet af hans åligganden är angifvet
under mom. 3. De två återstående skola användas till speciell
metodik, som först nu förekommer som eget ämne, och
praktisk folkskolepedagogik. Då den praktiska
folkskolepedagogiken omfattar de för folkskolan gällande förordningarna, de
olika skolformerna, folkskolans organisation inom dessa former,
lokal och inredning, lärarens rättigheter och skyldigheter m. m.
som rör folkskolelärarekallets utöfning under vissa bestämda
förhållanden, inses lätt, att den tid, som af de nämda två
tim-marne kan egnas åt den speciella metodiken, icke blir allt för
rundlig. Derför hafva de särskilda facklärarne sig ålagdt att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
