Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skriftliga förberedelser vanligen fordras af alla klassens elever,
bestå till en början i ett återupprepande af lärarens
mönsterlektion. Att icke barnen två timmar efter bvarandra få samma
lektion till lifs, undvikes genom att man håller mönster- och
proflektionen för olika grupper af barn. Efter lektionens slut
kriticeras undervisningen från olika synpunkter, såsom med
hänsyn till lärarens hållning, till formen, innehållet och
resultatet af lektionen. Proflektionerna begynna merendels först
under läsårets senare termin.
Slutligen skola den andra klassens elever göras förtrogna
med öfningsskolans undervisningsplan och den för henne
stadgade ordningen i öfrigt. De måste inhemta, hvad de hafva att
meddela der, huru de hafva att meddela det, huru de hafva
att förbereda sig för undervisningen och på huru lång tid de
böra hinna sitt mål. De måste vidare, förr än de flytta upp i
den öfversta klassen och komma att tjenstgöra som lärare i
öfningsskolan, erhålla en noggrann anvisning om det sätt,
hvarpå en ändamålsenlig skoltukt bäst kan införas och
upprätthållas. För skolans framgång är det oundgängligen nödvändigt,
att i en skara af 25 till 30 lärare en ande herskar i fråga om
sättet för disciplinens handhafvande.
Gå vi nu till den öfversta klassen och fråga, hvad »Die
allgem. Best.» föreskrifva rörande dess praktiska daning, för så
vidt denna försiggår i öfningsskolan, finna vi, att seminarierna
äro ålagda att se till, att hvarje elev i denna klass sättes i
tillfälle att meddela minst sex, högst tio timmars
sammanhängande undervisning i veckan, och att ingen får
afgångs-betyg utan att hafva öfvat sig att undervisa i religion, räkning,
tyska, sång och ett af de öfriga läroämnena.
Hvad angår den förra delen af dessa bestämmelser eller
föreskrifter om det antal timmar i veckan hvar seminarist bör
undervisa, kan den i vanliga fall icke tillgodoses, med mindre
än att man låter de olika årsafdelningarna i öfningsskolans
klasser i flera ämnen undervisas af särskilda lärare. Ty om
elevantalet i den öfversta seminarieklassen är 30, som anses
vara den normala siffran, sä räcka ju ej de sammanlagda
tim-marne i veckan i t. ex. en treklassig skolas tre klasser till för
att bereda dessa 30 det antal undervisningstimmar, som lagen
fordrar. De utgöra tillsamman omkring 90, hvadan alltså blott
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
