Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Hvarför vill du blifVa barna lärare?
En sådan fråga bör med skäl hvar och en, som ämnar in»
träda i detta vigtiga kall hafva stält eller ställa till sig sjelf,
och den, som med något allvar tänkt sig för, innan detta
inträde sker, har väl också på ett eller annat sätt inom sig sjelf
afgifvit ett svar på detta »hvarför».
Frågan framställes understundom såsom ämne för
skriftlig behandling af lärjungar, som fostras för detta kall. Dessa
få då tillfälle att lägga i dagen, hvilka tankar de då för
tillfället göra sig eller redan förut hafva gjort sig om saken;
men detta framläggande af sina tankar är dock icke det vigti
-gaste, alldenstund vid ett sådant tillfälle mycket kan sägas,
som ej egentligen är hjertats innersta språk. Deremot anse
vi, att denna fråga i den stilla kammaren under djup
begrund-ning och ingående i sig sjelf företrädesvis bör besvaras. Om
så har skett, så må man ju ock i det offentliga aflägga ett
vittnesbörd om, huru man uppfattat och besvarat den samma,
och måtte det, när det sker, ske utan förställning och omsvep!
Emellertid torde det ej skada att genom en litet noggrannare
utredning af de olika skälen för och emot något underlätta
denna sjelfpröfning.
Att det kall, hvarmed en barnalärare sysselsätter sig, är
vigtigt, behöfver väl knappast påpekas. Han har inträdt på ett
område, der allt andas lif och tillväxt, dock .icke på ett sådant,
der lifvet rör sig inom förnuftslösa plantor, utan på ett sådant,
der hvarje planta är en med förnuft och fri vilja utrustad
varelse. Barnaläraren skall såsom vårdare bidraga att gifva dessa
ans och vård. Han ger dem intryck, som förr eller senare
skola gro och bära frukt i deras lif: antingen en frukt, som
består i förädling och sann utbildning, eller en frukt, som med-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
