Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
af läsningen är jämte utvecklingen och stadfästandet af
mekaniska läsningen hufvudsak i folkskolan. Vid utgången från
denna böra barnen ej allenast kunna säkert och flytande läsa i
bok, utan ock läsa sådana stycken , som förut blifvit
genomgångna och förklarade. De skola derjämte ådagalägga, att de
öfvats uti att uppfatta och muntligt redogöra för det lästa. —
Derjämte böra de i denna afdelning af skolan handledas att
skriftligt framställa sina tankar genom att öfvas i återgifvandet
af berättelser och i uppsättande af beskrifningar. 1 skolans
högsta afdelning, eller fortsättningsskolan, bör i synnerhet
afseende fästas vid modersmålets skriftliga behandling.
Beträffande läsningen bör den innehållsenliga eller logiska,
läsningen, hvilken har den rätta uppfattningen af innehållet till
sin förutsättning, äfven i fortsättningsskolan kraftigt betonas;
men derjämte bör barnens uppmärksamhet fästas vid
innanläsningens tredje sida, den estetiska läsningen. Klart är, att
man i detta hänseende ej kan hinna någon fullkomlighet i
folkskolan, men man bör, så långt tiden och barnens
utveckling medgifva det, öfvu dem att läsa, som man säger, »med
känsla».
Om man alltid vid undervisningen i skrifning och läsning
har för ögonen den vigt och betydelse, som dessa färdigheter
hafva för barnen så väl i det kommande lifvet, som ock i och
för arbetet i skolan, skola de helt säkert komma att bedrifvas
med det allvar och den flit, som de förtjena. Vi hoppas detta
med tillförsigt, så mycket hellre som vi tro oss hafva funnit,
att anledningen dertill, att de ej sällan mycket försummats — i
synnerhet gäller detta den skriftliga behandlingen af
modersmålet — berott derpå, att läraren ej tillräckligt gjort sig reda
för, af hvilken stor vigt och betydelse de äro. (Efter
Beck-ström, Alleker m. fl.)
Carl K—n.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
