Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
på egen hand, sysselsättas med öfverläsning af lexor, komme
ej sällan arbetet dermed att försvåras och försenas, enär,
enligt hvad erfarenheten lär, barn vid tyst öfverläsning af lexor
lätt störas af hvad som tilldrager sig omkring dem. Derjämte
är det vid dylikt arbete svårt för läraren att kontrollera, om
barnen verkligen arbeta eller blott låtsa sig göra det.
Hemuppgifterna äro äfven af stor betydelse derför, att de
bereda läraren tillfälle att gifva barnen olika uppgifter efter
deras olika begåfning och egendomlighet. Man ställer med rätta
den fordran på läraren, att han vid undervisningen skall
akt-gifva på barnens individualitet. Klart är, att ju flere barn,
han har att samtigt undervisa, dess svårare blir det för honom
att motsvara denna fordran, då han har att med alla genomgå
samma kurs. Häraf blir nämligen en följd, att, då kursen är
bestämd med afseende på dem, som äro utrustade med
medelmåttiga anlag, de klenast begåfvade måste ansträngas meT, än
för deras normala utveckling är nyttigt, och att de bäst
begåfvade hållas tillbaka mer, än behöfligt vore, hvarigenora de
hindras från att inhemta så mycket, som de på den i fråga
varande tiden skulle kunna, så vida nämligen den föreskrifna
lärokursen skall genomgås lika vidlyftigt med alla. Vid de
tysta öfningarna i skolan, äfvensom vid hemuppgifterna har
läraren tillfälle att åtminstone till någon del häfva de antydda
svårigheterna. Han kan nämligen gifva de mindre begåfvade
lättare och de mera begåfvade svårare uppgifter, fastän de
röra samma sak. Ar det t. ex. en lexa i historen, som skall
öfverläsas i hemmet, kan han tillsäga de mindre begåfvade
att endast lära sig det hufvudsakliga, som står i läroboken,
under det de mera begåfvade derjämte få läsa ett motsvarande
stycke i någon läsebok eller vidlyftigare lärobok. Ar det en
lexa i katekes, som skall gifvas, kunna de mer begåfvade få
till uppgift att lära sig några flere bibelspråk, än som i
läroboken äro anförda. I biblisk historia kunna de få läsa den i
fråga varande berättelsen äfven i bibeln o. s. v.
Barnen böra sysselsättas med hemuppgifter ej endast under
lästerminerna, till hvilka vi räkna den tid, då barn i flyttande
skolor och i fasta skolor med afdelningsläsning hafva att
besöka repetitionsförhören, utan äfven uuder ferierna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
