- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 1 (1882) /
188

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

för utvecklingen af deras själskrafter och vänja dem att taga
allt arbete för lätt.

Slutligen bör ock läraren kontrollera, att barnen ordentligt
verkstält de arbeten, som de fått till uppgift att i hemmen
utföra. I annat fall lägger han hyende under den
benägenhet till lättja och vårdslöshet, som hos dem möjligen förefinnes.

Föräldrarnes pligt är att vaka deröfver, att barnen
fullgöra de arbeten, läraren ålagt dem att i hemmen utföra. Vid

samtal med föräldrarne bör läraren fästa deras uppmärksamhet

på vigten deraf. — Detta synes oss vara ett beaktansvärdt
samtalsämne vid de sammankomster mellan lärare och föräldrar,
som under närvarande tid här och der hållas, och hvilka, om
de förståndigt anordnas, kunna kraftigt bidraga till enigt
samarbete mellan hem och skola, hvilket ju är ett synnerligt
vig-tigt medel för främjande af arbetet på det uppväxande slägtets
uppfostran.

Hemuppgifterna bestå vanligen antingen i öfverläsning af
sådant, som bör i minnet fästas, eller i skriftliga arbeten, som
tjena till att i minnet återkalla eller inöfva något, som in-

hemtats eller att öfva förmågan att i skrift uttrycka sig. —

Det senare slaget af hemuppgifter är hos oss i allmänhet allt
för litet i bruk. Visserligen kan det sägas, att, när barnen
dagligen besöka skolan, de hafva tillräckligt arbete med öfverläsning
af lexor; men dels finnas barn i skolorna, som ej hafva några
lexor att öfverläsa, dels förekomma dagar och veckor, då de,
som hafva lexor, hafva god tid att derjämte utföra annat
lämpligt arbete, som står i samband med undervisningen i skolan.

Tänka vi på barnen i småskolan, skola vi finna, att de
under första året näppeligen hafva några hemlexor, enär de i
de flesta fall ännu ej kunna läsa innan. Dessa kunna
lämpligen få till hemuppgift att öfva sig att skrifva de
grundformer och bokstäfver, som de i skolan lärt att skrifva, samt
att afskrifva de ord och meningar, som de lärt sig läsa.
Under andra året i småskolan hafva barnen visserligen
hemlexor; men dessa äro dock i allmänhet så små, att barnen
åtminstone en och annan dag derjämte utan men kunna
sysselsättas med någon lämplig skriftlig öfning, såsom skiljande af
ord i stafvelser, afskrifning af ord, som i afseende på stafning
erbjuda någon svårighet, afskrifning af stycken i läsebok o. s. v.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:44:35 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/1/0192.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free