Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sysselsatta vid den större eller mindre industrien. Af
ekonomiska grunder får sålunda uppfostran i vår tid uppgiften att
sörja för handens tekniska utbildning och att väcka lust för
handarbetet, hvilken uppgift ej får visas tillbaka.
Handarbetet vill slutligen inverka förbättrande äfven på
de sociala förhållandena. Det är verkligen så, att i vår tid den,
som sysselsätter sig med tankearbete, ofta med ringaktning ser
ned på kroppsarbetaren. Men får hvar och en redan i
barnaåren lära sig att flitigt arbeta med handen, förstår han att bättre
uppskatta och bedöma dylikt arbete. Därigenom skulle handens
arbete i allmänhet komma till större anseende ho% folket. I
denna metodiska, tidigt begynnande handledning till arbete låge
därjämte en folkets uppfostran till arbete. Afven hemmet vunne
därigenom en ny dragningskraft. Mannen har i vår tid
vanligen i sin ungdom ej lärt något, hvarmed han kan sysselsätta
sig under sina vederkvickelsestunder utan att behöfva anstränga
sig. Därför söker han mången gång vederkvickelse utom hus.
I stort taget vill sålunda undervisningen i uppfostrande
slöjd fullständiga uppfostran och därjämte tillmötesgå vår tids
trängande kraf så väl i ekonomiskt som socialt hänseende.
Det torde näppeligen vara nödigt att säga, hvad
ifrågavarande undervisning icke vill. Den vill ej gifva den
förberedande bildning, som är af nöden för ett visst yrke, den vill
ej konkurrera med handtverket och ej heller införa i vår skola
något, som ej hör dit. Den vill ingalunda eröfra skolan med
storm utan förskaffa sig en plats i en fullt fri, naturlig
utveckling bredvid skolan eller inom densamma med en fakultativ
undervisning. Ja, denna den fria utvecklingens gång bör ej
störas, om icke utvecklingen själf skall fördröjas eller ledas in
på oriktiga vägar.
4. Hyar har man I synnerhet behof af undervisning i uppfostrande
goss-slöjd ?
Införandet af undervisning i uppfostrande goss-slöjd är
synnerligen viktigt i intemater, d. ä. alla sådana anstalter, hvilka
på en gång äro hem och skola, t. ex. barnhem,
uppfostringsanstalter för vanartade barn m. fl. Utom de vanliga
pedagogiska grunderna talar härför gagnet af att kunna bereda barnen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
