Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
medlades barn; de vanor, behof och anspråk, som där
förvärf-vas, äro föga ägnade för en lärjunge, utgången ur och ämnad
att fortfarande tillhöra den arbetande klassen; läseterminernas
långvarighet medgifver icke de för kroppsarbetsöfningen
be-behöfliga afbrott, som vid en högre folkskola måste beredas; i
följd däraf att undervisningen här måste afse en plan, fullföljd
genom skolans öfre klasser, öfverhopas lärjungarne med en
mångartad kunskap, hvartill de talrika begynnelsetrådarna icke
kunna mer än hastigt upptagas för att gagnlöst åter släppas på
den kortare tid, som den blifvande arbetaren bör uteslutande
sysselsättas med boken; och slutligen är undervisningssättet
icke sådant som, enligt hvad förut är antydt, synes böra
iakttagas i folkskolan».
Med ofvanstående ord motivera Rikets Ständer i sin
skrif-velse till Kongl. Maj:t af den 2 mars 1858 inrättandet af högre
folkskolor på landsbygden. Riktigheten af de anförda skälen
torde svårligen kunna bestridas. Man väntade ock mycket gagn
af den nya anordningen. Den skulle, hoppades man, kraftigt
bidraga därtill, att en sund upplysning spreds bland de
kroppsarbetande klasserna, och därigenom skulle dessa allt mer mogna
för deltagandet i »fosterlandets och mänsklighetens» högre
angelägenheter. Genom den nya skolan ville man fostra
ynglingar, hvilka i sin kommande verksamhet skulle blifva
»välgörande föredömen» för dem, som hörde till den kroppsarbetande
klassen, samt »säkra stöd för ett allt mer och mer utveckladt
kommunalväsen.» Man ville uppfostra ynglingar, som, blifna
män, kunde till gagn för sig själfva och samhället bära sin
frihet; som ägde den själfständighet i tanke och handling, att
de icke endast utan fara utan till gagn kunde utöfva det
inflytande på så väl kommunens som statens angelägenheter,
hvilket en nyare tid ville gifva dem. Man byggde sina
beräkningar och förhoppningar på den sanningen, att kunskap är
makt, men man torde ej hafva tillräckligt besinnat, att kunskap
är makt både till ondt och godt, och att den blir en makt till
godt endast då, när den är byggd på positiv-kristlig grund och
ställer sig i det sannas och godas tjänst. Man betänkte kanske
ej tillbörligt, att kunskap och förståndsskärpa, som ej stå
tillsamman med ett förädladt hjärta och en till det sanna och goda
riktad vilja, just komma att användas till främjande af själf-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
