Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
endast genom predikningar och bibelförklaringar utan genom
missionerande i hemmen, genom utsträckt enskild själavård, medelst
lära, bön och efterdöme arbeta för att oskrymtad gudsfruktan
kommer att genomsyra vårt familjelif. Då skall vid uppfostran
den grundsats blifva följd, som ligger i maningen: »Låten barnen
komma till mig och förmenen dem icke, ty sådana höra Guds
rike till!»
Hem och skola stå ej sällan hufvudsakligen i ett
affärsmässigt förhållande till hvarandra. Skolan är i föräldrars och
barns ögon endast ett ställe, dit de senare skola sändas för att
inhämta ett visst mått af insikter, och skolan anser sig hafva
gjort nog, när den meddelat det föreskrifna måttet. Därmed är
förbindelsen slut. Lärare och barn skiljas som tvenne, hvilka
stått till hvarandra i endast någon yttre gemenskap. Men ej
nog härmed. Det händer till och med — och detta icke som
ett ovanligt undantag —, att hem och skola stå till hvarandra
i ett slags krigstillstånd. Lärarens förfaringssätt i skolan och
hans uppförande utom den göras i familjen till föremål för
klander och hån, äfven då barnen äro närvarande; och läraren
drager ej i betänkande att fara ut mot föräldrar och andra
anhöriga, då barnen åhöra det. Hafva föräldrar och lärare olika
världsåskådning eller tillhöra de olika partier i ett eller annat
hänseende, lär ej sällan förekomma, att hemmet rifver ned, hvad
skolan byggt upp och tvärt om. Under sådana förhållanden kan
skolan ej utöfva något välgörande uppfostrande inflytande på
barnen. Skall ett sådant äga rum, måste hem och skola enigt
samverka. Hemmet måste anse skolan som en väninna, hvilken
vill offra sin tid och sin kraft för att kunna hjälpa det att
fullgöra en af dess viktigaste plikter, och skolan skall glädja sig
öfver att hafva fått det härliga uppdraget att få tjäna hemmet
i en af dess betydelsefullaste funktioner. När hemmet känner sig
som ett organ för Guds rikes utbredande och befästande på
jorden, och när det betraktar skolan som en väl behöflig
hjälp-anstalt vid arbetet härpå, och när skolan anser sig som en
anstalt, hvilken just för detta ändamål blifvit under ledning af
Guds anda anordnad, då skall en enig samverkan mellan skola
och hem kunna äga rum. För att främja ett rätt förhållande
mellan hem och skola böra lärarne söka komma i personlig
beröring med föräldrame. Härtill kunna de s. k. föräldramötena
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
