Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
erfarenhet, som prästerna gjort vid konfirmationsundervisningen,
åstadkommas endast, om barnen under skoltiden i minnet
inskärpt vissa fasta satser såsom hållpunkter för de religiösa och
konfessionella lärorna, som sedan vid konfirmationsundervisningen
kunnat utvidgas och uppbyggligt tillämpas. Att i skolan
endast förklara styckena för efter min erfarenhet till ett splittTadt
vetande, som ej erbjuder några hållpunkter för den senare
sammanhängande undervisningen. Att textorden i de fem
hufvud-styckena och de specifikt konfessionella lärorna måste i minnet
ordagrant inpräglas, förstås af sig själfl. Vill man häremot
invända, att en kristen bör när som helst kunna med egna ord
bekänna sin tro, så är detta visserligen riktigt, och det är ett
psykologiskt faktum, att, där rätt uppfattning af en sak
förefinnes, där saknas ej det språkliga uttrycket — men
erfarenheten har visat, att ett sådant fritt bekännande af tron förefaller
svårt för ett folkskolebarn till och med i den öfversta klassen.
Vi vilja därför hellre komma våra unga kristna till hjälp och
gifva dem med sig från skolan den kristna lärans hufvudstycken
i en god form.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
