Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Iakttagelser och studier angående geografiundervisningen i
Tyskland.
B. Geografi.
Geografiundervisning åhörde jag dels vid folkskolor, dels
vid allmänna läroverk, dels vid seminarier. De ställen, där jag
hospiterade vid folkskolor, voro Halle, Leipzig och Jena.
Tydligtvis skulle undervisningen här som vid alla
läroanstalter vara skäligen olika, allt efter de olika lärarnes
kunskapsmått och undervisningsförmåga. Af undervisningsmateriel
användes alltid väggkarta men långt ifrån alltid handkartor;
på sina ställen begagnade man icke någon lärobok. Såsom skäl
därtill uppgafs i Halle barnens fattigdom; i Leipzig befarade
folkskoleinspektören, att lärarne skulle under användande af bok
hemfalla åt en viss grad af lättja. På min invändning, att man
väl ändå hade skäl att förutsätta hos lärarne både hederskänsla
och nit i kallet, och att om de vore håglösa, en lärobok ju torde
vara en kontroll öfver att barnen sluppe inhämta felaktiga
uppgifter, blef han mig svaret skyldig. Jag fick också mycket
riktigt höra en och annan skef framställning, såsom att källorna
till Danmarks rikedom skulle vara fiske, skeppsbygge, sjöfart
och handel.
Hos en och annan lärare led undervisningen af en viss
torrhet och brist på åskådlighet. Vid en lektion öfver Saale
redogjordes mycket noggrant för flodens krökningar, dalens
bredd och formen af dess sidor, så ock för Saales tillflöden;
dessutom nämndes en mängd små städer och slott. Mängden
af orter var nog på sin plats, då lektionen hölls i en stad i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
