Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och praktisk bl. a. därför, att hati konstruerat en murslef, med hvilken
stenen äfven kan klyfvas, så att arbetaren icke, såsom på andra ställen,
behöfver spilla tid på verktygsombyten. Med ledning af anvisningen
äro de få bestämmelserna för hvarje särskildt fall lätt både angifna
och fattade.
Därför att apparaten är i besittning af resurser för alla de i
anvisningen angifna fallen och således mera än andra likartade
följer visst icke såsom någon naturnödvändighet, att den under alla
omständigheter behöfver, så att säga, uttömmas.
Den amerikanske muraren klyfver icke med sin mångsidiga murslef
hvarje sten, men han klyfver, när och hvar så behöfves. Den tilliten
bör väl kunna hysas för en lärares urskillning i fråga 0111 när och hvar
ett åskådningsmaterial med fördel kan användas, att man icke behöfver
frukta för att Jåta honom få hand 0111 ett mångsidigt sådant, som efter
behof kan lätt regleras.
Såsom bevis för, att jag sökt förebygga möjligt missbruk af
mate-rielen, hvarigenom undervisningen kunde förryckas, må ur anvisningens
inledning anföras följande: »Användandet af här beskrifna materiel afser
hufvudsakligen bibringaude af insikt i räknekonsten,––––––––-men bör
därvid beaktas, att det måste ske med sådan , att skriftlig (kur-
siv) räkning ej eftersattes.» Vidare framhålles, att
åskådningsundervisningen bör flitigast auväudas på det lägre stadiet (sid. 25).
Att jag tillräckligt framhållit räknekubens stora betydelse, kan ses
å sid. 7, 19, 22, 25, 34 och 36 i anvisningen.
Att jämföra ritandet af talbilder med deras framställande på
apparaten är detsamma som att jämföra en kostyms förfärdigande med
tillhjälp af en vanlig synål i stället för med en symaskin.’
Dessutom hänvisar granskaren till en annan, för ett speciellt fall
tydligare klargörande apparat. Med kännedom om den åsyftade
apparaten var jag starkt betänkt på att komplettera apparat n:r 1 med några
för tillfällig anbringning å tengallret afsedda ribbor (vanliga
spånt-fjädrar) af olika längder, motsvarande nämnda apparats 10 lika stora
cylindriska rör, uppträdda på lika många tenar i ett galler och hvaraf
l:a röret är odeladt, 2:a deladt i 2, 3:e i 3 o. s. v. lika stora delar.
Efter mycket öfvervägande afstod jag dock därifrån af följande skäl:
1) kan man af kulor bilda rör af 25 olika längder å apparaten (den
framhållna har blott 10), 2) kunna exakt bestämda längder af tenarna
med kulor lätt utmärkas, och 3) fann jag särskildt stöd för detta
af-stående i lärobokskommittéens betänkande (sid. 19), där det säges, att
betydelsen af »ett helt» eller »det hela» icke bör förväxlas med
betydelsen i uttrycket »enhet». Skulle, mot förmodan, nu intetdera af dessa
skäl vid en närmare undersökning befinnas nog hållbart, är det en mycket
enkel sak att för omkring en tiondel af ifrågavarande rörapparats pris
utföra den påtänkta kompletteringen, som fullkomligt ersätter hela denna
apparat och dessutom har den af granskaren erkända fördelen att vid
användandet icke behöfva störande framstå med för tillfället öfverflödiga delar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
