Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vitsord öfver lärjungarnes insikter och färdigheter, flit och
uppförande som uppgifter om deras skolgång. Det torde vara
gagneligt, att den, som leder examen, uppläser dessa vitsord
och uppgifter högt för ungdomen och den församlade
menigheten. Dock synes det oss, som om den försiktigheten borde
vidtagas, att examens ledare på förhand gjorde sig reda för
anledningarna till ett dåligt vitsord eller försummad skolgång,
på det han ej måtte kränka någon med oförtjänta förebråelser.
Med anledning af hvad examenskatalogen innehåller, på grund
af hvad i skolan förekommit eller med hänsyn till förhållandena
i skolområdet i allmänhet riktar examens ledare några ord till
barnen och deras anhöriga samt afslutar sedan examen med
bön. Det tillfälle, soro här erbjudes att tala till den församlade
menigheten om barnens uppfostran, är af sådant värde, att vi
anse detta som en af anledningarna, hvarför examina böra
bibehållas.
Det skulle helt visst ’lända till skolans båtnad, om i samband
med examen tillkännagåfves, hvilka barn finge flytta från den
ena klassen till den and ra. Om denna flyttning mellan klasserna
heter det i folkskolestadgan, att flyttning till högre klass
verkställes på bestämd tid hvarje år med lärjungar, som inhämtat
den föregående klassens lärokurs, samt från småskolan till
folkskolan med de lärjungar, som inhämtat småskolans lärokurs.
Från folkskolan till fortsättningsskolan må endast de lärjungar
kunna uppflyttas, hvilka med goda vitsord genomgått hela den
för folkskolan bestämda lärokursen. Därmed, att
folkskolestadgan föreskrifver, att flyttning från en lägre till en högre
klass skall företagas på bestämd tid hvarje år, har den velat
åstadkomma, att barnen i en klass åtminstone med hänsyn till
insikternas omfattning skola vara tämligen jämngoda; därjämte
har den velat förebygga, att ett bättre begåfvadt barn alltför
hastigt skall genomgå skolan, i det den »nser, att det gagnas
mera genom att tvingas att inhämta grundligare insikter. Vid
flyttning från den lägre till den högre klassen bör läraren å
den ena sidan icke fästa alltför mycken vikt vid förmågan att
redogöra för enskildheter i de genomgångna lärokurserna, men
å den andra bör han ej låta ett barn flytta, som icke har hunnit
den utveckling, att det kan utan alltför mycken ansträgning
göra sig till godo undervisningen i den högre klassen. Enligt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
