- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 12 (1893) /
14

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

hvad vi iakttagit, fastes i folkskolan ej tillbörlig
uppmärksamhet på vikten däraf, att de barn, som uppflyttats i en högre klass,
kunna göra sig till godo den undervisning, som där bör
meddelas. Obekymrade därom låta lärarne de svaga barnen hanka
med klass från klass, hvaraf följden blir, att de kunna mycket
litet och äro litet utvecklade, när de afgå från skolan. Ja, det
torde kunna med sanning sägas, att i folkskolan är antalet
kvar-sittare jämförelsevis mycket litet. Det skulle lända till skolans
fromma, om lärarne i sina skolor med varsamhet införde den
seden, att barn, som af en eller annan anledning ej vore moget
för undervisningen i en högre klass, finge sitta kvar i den lägre
ännu ett år.

Af synnerlig vikt är det, att ett barn ej flyttas från
småskolan till folkskolan förr, än det nöjaktigt tillägnat sig den för
småskolan föreskrifna lärokursen. Vid inspektionerna böra
inspektörerna undersöka, om barnen ägt tillbörliga insikter och
färdigheter för uppflyttning i folkskolan. I synnerhet böra de
senast intagna barnens förmåga att läsa innantill, stafva och skrifva
göras till föremål för pröfning. Uppflyttas de i folkskolan utan
att äga tillbörlig säkerhet härutinnan, blir det nämligen svårt
för dem att i folkskolan tillägna sig den föreskrifna lärokursen
med den grundlighet, som är af nöden, för att de däraf skola
draga afsedt gagn.

1 § 41 af folkskolestadgan föreskrifves, att vid intagning i
skolan hvarje barn bör hänvisas till den klass af småskolan eller
folkskolan, i hvilken det kan draga största nytta af
undervisningen. Med anledning af denna föreskrift torde någon
föreställa sig, att, då något barn, som förut undervisats i hemmet
eller i enskild eller i offentlig skola, anmäler sig till intagning
i en skola, läraren bör anställa en pröfning med det för att
utröna, till hvilken klass det bör hänvisas. Intet hindrar honom
från att göra det, och fall kunna inträffa, då han bör företaga
en dylik pröfning, men i allmänhet torde han förfara klokare,
om han låter barnet följa med någon vecka i den klass, till
hvilken det bör höra på grund af genomgångna lärokurser,
hvarom haD, om ej medfördt betyg upplyser om dem, bör göra
sig underrättad. Visar det sig under denna tid, att det har
svårt att följa med, bör det flyttas ned till närmast lägre klass.
Men från början böra både föräldrar och barn få klart för sig,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:58 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/12/0018.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free