- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 13 (1894) /
53

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

handlas såsom en bisak, huru litet värde man här sätter på ett
djupt religiöst och sedligt sinnelag, och frånvaron af denna
nödvändiga religiösa grund nr i själfva verket en brist i det
italienska folkskoleväsendet, en brist, som i hela det italienska
folkets karakter gör sig märkbar.

I ögonen fallande är den omständigheten, att någon särskild
Bångundervisning ej förekommer i de italienska skolorna. Canto
corale, om hvilkén i reglementet talas, består blott af ett antal
skolsånger, hvilka sjungas vid lekar och gymnastisering.
Kyrkosången består af några enformiga melodier, hvilka äro lätta att
inlära. Flerstämmiga sånger får man aldrig höra i skolorna,
och folkvisor saknas alldeles. Just det folk, som genom ett
vålklingande, med många vokaler försedt språk och gamla anor
i musik öch sång synes särdeles musikaliskt, just det erhåller
ingen undervisning i denna af tyskarne så högt älskade och
gärna utöfvade konst.

Däremot är man mycket road af gymnastik. I Bologna
funnos för detta ändamål särskildt bildade klubbar af gossar och
flickor, hvilka öfvade sig hufvudsakligen i fria lekar. Jag var en
gång närvarande vid en gymnastikuppvisning i en stor
gymnastiksal i Bologna. Där marscherade, hoppade och sprungo 500 flickor
fram och tillbaka och utförde under sina lärarinnors ledning
många vackra rörelser, allt under det att de sjöngo muntra sånger.

För uppsikt öfver och kontroll af folkundervisningen
är genom skolinspektörer (ispettore scolastico) och direktörer
(för skolorna) väl sörjdt. Lärarne, hvilka i Italien till större
delen utgöras af kvinnor (% kvinnor och V3 män), utbildas i
seminarier. Lönen (gli stipendi dei maestri) är måttlig, och det
behöfves i jämförelse med de tyska lärarnes föga tillräckliga
löner italienames hela måttlighet och anspråkslöshet för att
därmed kunna slå sig fram. Enligt mina af tyska vänner
bekräftade iakttagelser åtnjuta de italienska folkskolelärarne ej på
långt när den aktning och det anseende, som komma de tyska
lärame till del. Genom de i Tyskland brukliga
lärareföreningarna och lärareraötena höjes också så småningom kårandan
hos ungdomens handledare. Deras ställning gör dem också i
synnerhet på landet inflytelserika.

För att nu sammanfatta allt, så tror jag, att en i det tyska
skollifvet uppvuxen man, som är förtrogen med Tysklands skol-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/13/0057.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free