Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sakliga, af hvad de förut inhämtat, måste ju medföra, att de
kunna tillgodogöra sig detta mycket fullständigare, hvarjämte
det måste kraftigt främja deTas formella utbildning. Och af
hvilken vikt är det icke, att barnen, sedån de genomgått den
egentliga folkskolan, få under en kortare tid af året låta sig
och öfva just sådant, som är för dem af synnerligt gagn i det
praktiska lifvet, i hvilket de stå färdiga att träda ut.
Men äfven för deras religiösa och sedliga lif är det af stor
betydelse, att de ännu någon tid tillhöra skolan. Härigenom
få de ett väl behöfligt stöd mot de frestelser, som nu träda
dem till mötes.
Frågar man, hur det för närvarande är ställdt med den
fortsatta undervisningen, erhåller man, ty värr, det svaret, att
därmed är ej väl beställdt. Antalet af de skoldistrikt, hvari
foTtsättmngsskola är ordnad enligt kungl. kungörelsen den 11
september 1877, år jämförelsevis litet. Visserligen stiger det
för hvarje år, men långsammare än önskligt vore. Härom
skrif-ver en inspektör: »Behofvet af fortsättningsskolor, dessa
ypperliga anstalter för befästande och utvidgande af det inlärda, för
förmedlande af öfvergången från skolan och hemmet till det
praktiska lifvet och till stöd för karakterseättningen, har ännu
icke blifvit till fullo insedt.» Därtill kominer, att barnen i
allmänhet endast ett år deltaga i denna fortsatta undervisning.
Många af dem skulle dock kunna besöka fortsättningsskolan
tvenne år. Emellertid har fortsättningsskolan, anordnad pä det
sätt, som i ofvannämnda kungörelse angifves, visat så vackra
resultat, att man med allt skäl kan önska, att en dylik fortsatt
undervisning vore satt i gång i landets alla skoldistrikt, och
detta så mycket hellre, som den är mäktig af utveckling, när
tiden därtill är inne.
I några skoldistrikt har man ej åtlydt folkskolestadgans
föreskrift, att tillfälle skall beredaB barnen att under lärarens
ledning efter bestämd plan underhålla och utvidga redan förut
inhämtade insikter och färdigheter; i andra har man visserligen
anordnat en fortsatt undervisning men på ett sätt, som i
allmänhet ej visat sig synnerligen ändamålsenligt. Så är första
månaden af de föreskrifua åtta läsmånaderna afsedd för
repeti-törer, eller också är en dag i veckan bestämd för dem, eller
är det föreskrifvet, att de skola läsa tillsamman med högsta
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
