Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skolan arbetar. Härigenom bar man ej litet bidragit till en
jämnare skolgång. Det är ju ock af största vikt, att de barn,
som i framtiden komma att ägna sig åt kroppsarbete, småningom
få vänja sig därvid, så snart det kan ske utan skada för deras
kroppsliga utveckling. Därtill kommer, att många föräldrar
be-höfva barnens hjälp vid arbetet för hvad som erfordras till den
dagliga nödtorften. Man bör bereda barnen så mycket tillfälle
att lämna en sådan hjälp, som är förenligt med deras arbete i
skolan. Att rätt skifta mellan arbetet i skolan och arbetet i
hemmet är stundom mycket svårt och kräfver ej sällan både
mycken vishet och mycken billighet. Särdeles viktigt är det
härvid, att man icke låter sig för mycket ledas af abstrakta
teorier, utan att man vid ordnandet af skolans och de enskilda
barnens arbeten tager väsentlig hänsyn till de
förhanden-varande förhållandena. Det gifves dock allmängiltiga
grundsatser, som ej strafflöst kunna öfverträdas, och hvilka därför
måste tillämpas, huru lockande det än stundom kunde vara
att gå dem förbi.
1 åtskilliga städer läses årligen 38 å 40 veckor och i en
del skoldistrikt på landet, helst där flyttande skolor verka, är
läsåret förlängdt med en eller annan vecka. Meningarna hafva
varit skiftande, om en lärare, som årligen tjänstgör utöfver
34V2 vecka men icke så mycket, att öfveriäsningstiden uppgår
till hel månad, är berättigad till ersättning för öfverläsning eller
icke. Håller man sig strängt vid ordalagen i den författning,
som innehåller föreskrift om lärarens rätt till ersättning för
öfverläsning, synes det, som om läraren skulle hafva rätt till
dylik ersättning endast i det fall, att han läst en hel månad
utöfver 341//2 vecka. Billigheten kräfver dock en annan
lagtolkning. Det vore ju mycket obilligt, om en lärare skulle vara
skyldig att läsa t. ex. 29 dagar utan ersättning, under det han
hade rätt till särskildt arfvode för öfverläsning, om
öfveriäsningstiden uppginge till 30 dagar. Orättvisan vore så mycket större,
om läraren kunde tvingas att läsa utöfver de åtta månader, som
äro föreskrifna som villkor för erhållande af statsbidrag till
lärarens aflöning. Att han är skyldig härtill, därom torde
emellertid ej råda något tvifvel. Går man tillbaka till den
riksdags förhandlingar, då beslutet om ersättning för
öfverläsning fattades, ser man, att meningen var, att läraren skulle få
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>