- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 13 (1894) /
151

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

slöjd blifvit införd, bar visserligen antalet skolor med fem dagars
undervisning i veckan mycket minskats, men ännu alltjämt
finnas dock många, i hvilka man arbetar endast fem dagar.
Denna plägsed har gamla anor, och det har visat sig svårt att
få den utrotad. Till stort men är den i skolor med
afdelnings-läsning, och det är förvånande, att lärarne själfva, hvilka mer
än andra borde inse behofvet af att i sådana skolor
undervisningen utsträckes till veckans alla söckendagar, göra det
kraftigaste motståndet, då fråga är att utsträcka läsningen från fem
till sex dagar i veckan. De hafva ej något lagligt skäl för sitt
motstånd, ja, icke en gång något billighetsskäl. Hvilken
ämbetsman, hvilken arbetare kan göra anspråk på att hafva ledigt cn
dag i veckan? De torde vara få, som i statens, kommunens eller
den enskildes tjänst hafva så lång ledighet om året som
folk-skolelärarne, och dock vilja många af dem förlänga denna med
cn dags ledighet i veckan under lästiden! Man har sagt, att en
folkskolelärare, som tillika är klockare, kan bchöfva att på
lördagen vara fri från skolarbetet för att kunna tillbörligt sköta
klockarebefattningen, men vi kunna ej inse nödvändigheten häraf,
och för öfrigt tillkommer det den, sotn innehar förenad
klockare-och skolläraretjänst att i första rummet ägna sin tid och sina
krafter åt skollärarekallet. Man har vidare sagt, att skolläraren
kan behöfva en dag i veckan ledig för att sköta sina egna
angelägenheter; men hvarför behöfver han det mer än andra? När
det blir fråga om undervisning i slöjd på lördagen, då vill
mången skollärare underkasta sig den uppoffringen att afstå
från ledighet på denna dag, en uppoffring, som han ej med
jämnmod skulle hafva fördragit, om frågan gällt den vanliga
undervisningens utsträckning till veckans sjette arbetsdag.

Det finnes inspektionsområden, i hvilka skolarbetet i alla
skolor med afdelningsläsning har utsträckts till veckans alla
arbetsdagar; men det har kostat inspektören mycket arbete att
komma så långt. Vi hoppas, att det så småningom skall lyckas
alla inspektörerna att drifva saken därhän.

Godt vore, om i skolans reglementen intoges bestämda
föreskrifter om antalet så väl å de dagar, som under året skola läsas,
som ock å dem, på hvilka ledighet får gifvas.

1 allmänhet synes man mer än tillförne söka ordna skolans
arbeten så, som bäst lämpar sig för de förhållanden, under hvilka

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/13/0155.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free