- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 13 (1894) /
156

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Beträffande läsordningar vitsorda inspektörerna, att sådana
finnas i skolorna, att de i allmänhet med en eller annan
modifikation äro uppställda i öfverensstämmelse med normalplanens,
samt att de antagna läsordningarna trognare följas än tillförne.
Endast en inspektör meddelar, att i ett distrikt finnas lärare,
aom ej kunnat finna sig belåtna med de läsordningar, som
innehållas i normalplanen, utan som därför uppgjort förslag till
andra från normalplanen helt och hållet afvikande. Huruvida
resultatet af undervisningen blifvit bättre i deras skolor än i
andra, därom upplyses icke.

8. Undervisningsmaterialen.

Under inspektionsperioden har den undervisningsmateriel,
som hålles tillgänglig för skolorna, ej oväsentligen ökats, och
allt flera skolor synas blifva försedda med den materiel, som
för undervisningen anses mest oundgänglig. Under de senare
åren hafva nästan alla mindre folkskolor och folkskolor erhållit
nionde upplagan af Läsebok för folkskolan. Från åtskilliga
håll klagas dock, att nämnda bok öfverallt ej finnes i
tillräckligt antal exemplar. .

Den, som går till inspektionsberättelserna för åren 1886—
1892 utan förutfattade meningar, och som genomläser dem
opartiskt, måste erkänna, att de i allmänhet vittna därom, att
inspektörerna hafva både insikt uti och intresse för hvad till
folkskolan hör, samt att de samvetsgrant fullgjort det uppdrag,
som blifvit dem gifvet.

Berättelserna tala ock om att skolrådens ordförande nedlagt
mycken möda och omsorg på vården om skolan, att allt flera
skolrådsledamöter troget hjälpt honom därmed samt att lärare
och lärarinnor i allmänhet med stor trohet och mycken flit
samt med fullgod undervisningsskicklighet handhaft sitt
ansvarsfulla kall. Deras förtjänst är det till väsentlig del, att
folkskolan äfven under nu omhandlade tidsskede gått ett steg framåt
på sin utvecklingsbana.

Carl K—n.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/13/0160.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free