Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
aspiranter. Blott i en blandad folk- och småskola med manlig
föreståndare — hvilka skolor äro ytterst fåtaliga —: kunna
manliga aspiranter sysselsättas med undervisning på småskolestadiet.
Aspiranten skall vistas i skolan under hela den tid,
undervisning meddelas där. Han sysselsättes därunder högst 25
timmar i veckan med att hjälpa till på ett eller annat sätt vid
undervisningen. 1 skolor med färre lärarekrafter tages hans tid
ganska strängt i anspråk. Uti större, väl ordnade skolor kan
han däremot ofta använda en del af de 25 timmarna för eget
arbete, såsom till att bereda sig på de lektioner, han skall gifva,
eller dem, vid hvilka han skall mottaga undervisning, o. s. v.
Den hjälp, han lämnar vid undervisningen, är af olika slag.
Vissa timmar öfvervakar han någon eller några klasser, som äro
sysselsatta med »tyst öfning», och lämnar barnen de upplysningar,
de kunna behöfva. Under andra timmar är han sysselsatt med
att granska de böcker, som innehålla barnens skriftliga arbeten.
Utom uppgifterna i räkning, rättskrifning och uppsatsskrifning
få barnen ofta, antingen såsom hemuppgift eller tyst öfning,
göra korta anteckningar från en eller annan lektion, t. ex.
någon definition (grammatisk, geografisk o. d.) eller en
framställning i mycket få ord af någon historisk tilldragelse o.
8. v. Ett annat arbete, som upptager rätt mycket af de
kvinnliga aspiranternas tid, är granskningen af barnens
handarbeten. Däijämte får aspiranten stundom hjälpa till med en
del af det skrifarbete för skolans räkning, som läraren har
att göra. Med ett ord: han får sätta sig in i alla de olikartade
göromålen i en skola. I det viktigaste af dessa, undervisningen,
får han oupphörligen öfva sig genom att undervisa en klass.
Mången gång får han alldeles för mycket på egen hand sköta
undervisningen — om nämligen lärarekrafterna i skolan äro
mycket otillräckliga. De ämnen, som han företrädesvis får öfva
sig att undervisa i, äro skolans elementarämnen: läsning, skrifning
och räkning; men äfven i de öfriga, de s. k. »ciass subjects»,
får han stundom öfva sig. Lektioner i kristendomskunskap,
historia, geografi, naturkunnighet m. m. äro oftast s. k. »gallery
lessons», hvilka ha fått sitt namn däraf, att barnen vid sådana
lektioner vanligen sitta på amfiteatraliskt ordnade bänkar (gallery).
(I hvarje större skolrum var halfva rummet upptaget af ett dylikt
gallery.) Till åtskilliga af dessa lektioner skola åtminstone un-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
