Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
boken» o. s. v. Under allehanda dylika öfningar fingo barnen
lära att uppfatta betydelsen af och att riktigt använda vanliga ord
och talesätt. — Läsöfningarna anförtros ofta åt aspiranterna. De
böljas redan med 3- och 4-åringarna men skrida ej framåt
mycket hastigt, ty barnet måste lära läsa egentligen blott med
tillhjälp af öga och minne. Som bekant är nämligen stafningen
af de flesta engelska ord så föga fonetisk, att barnet måste i
många fall genom föresägning af lärarinnan lära hvarje särskildt
ords uttal och sedan söka att i minnet bevara detta, till dess att
samma ord å nyo förekommer, i stället för att genom uttalande
af de genom bokstäfverna betecknade ljuden själfva bilda ordet.
Läsöfningarna kräfva därför mycken tid, och det är först vid 7
till 8 års ålder, som lärjungarna kunna sägas hafva inhämtat,
hvad som fordras för att bestå profvet i första klassens kurs
(standard I): »att kunna läsa ett kort stycke ur en bok,
innehållande ord af mer än en stafvelse». En annan uppgift, som
också alltid tycktes åligga aspiranten, var att på piano spela
musiken till de danslekar och gymnastiska öfningar med musik
(musical drill), hvilka hafva sin plats på arbetsordningen i alla
småskolorna och äfven i folkskolans lägre klasser ännu
förekomma, fastän de börjat under de sista åren undanträngas af
den svenska gymnastiken (Swedish drill).1
För aspiranterna vid seminariernas öfningsskölor infaller den
egentliga tiden för öfning i att undervisa mot slutet af terminen,
då seminarieelevema upphört med sin tjänstgöring i skolan. Då
följa vanligen 2 till 4 veckor, hvarunder aspiranterna äro i ganska
sträng tjänstgöring. Jag gjorde ett besök i S:t
Catherine-semi-nariet under nämnda tid och hade då tillfälle att åse
aspiranter-nas arbete i öfningsskoloma. Uti småskolan undervisades 132
barn af föreståndarinnan med biträde af en lärarinna och 3
aspiranter, uti folkskolan omkring 180 barn af lika stor
lärarepersonal. Den mest tilltalande af de lektioner, jag hörde dem hålla,
var en lektion (»gallery lesson») öfver växtens olika delar, hvilken
hölls af en 14-årig aspirant, med en småskoleklass af 20
småttingar om 5 år. Under förevisande af både lefvande afskurna
växter och en lefvande växt i blomkruka samt planscher ut-
1 Som pianomusiken anses oumbärlig vid denna »musical drill», fanns i de
flesta skolrum ett piano, då därernot orgel icke fanns i någon af de skolor eller
seminarier jag besökte.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
