Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kateketiska läroböcker i stort antal, dels föreskrifter rörande
undervisningen. Biskoparne Laurentius Paulinus i Strängnäs
och Petrus Jon® Angermannus i Växjö hafva stora förtjänster
i båda dessa hänseenden och rönte kraftigt understöd och
uppmuntran af Gustaf Adolf.
Nu först blef skillnad gjord mellan de äldres och de yngres
undervisning. Äldre personer skulle af kyrkoherden hvaije
söndag före gudstjänsten undervisas i katekesen. Sista delen
af predikan skulle behandla ett lärostycke ur katekesen, och
efter gudstjänsten skulle prästen ställa frågor till åhörarne
rörande detta. Ingen skulle få gifta sig, om han icke hade
försvarlig kristendomskunskap. Biskopen och prostarne skulle
vid sina visitationer noga undersöka, huru prästerna skötte sitt
undervisningskall.
Barnens undervisning skulle vara ett åliggande för
kapella-nen eller för klockaren, om kapellan ej fanns i församlingen.
Denne skulle undervisa dem i katekes samt i psalm- och
bibelläsning; således icke blott i utanläsning utan äfven i
innanläsning. Kedogörelse för läijungarnes antal och framsteg skulle
skriftligen lämnas kyrkoherden hvarje halfår. Dessutom voro
föräldrarne skyldiga att hjälpa sina barn i deras läsning, och
kyrkoherden skulle genom årliga besök i åhörames hus
förvissa sig om att de fullgjorde sina skyldigheter.
Det var icke genom allmänna författningar, som dessa
föreskrifter utgåfvos, utan det var de mera verksamma, nitiska och
insiktsfulla biskoparne, som stadgade så, hvar och en i sitt
stift. Icke dess mindre hade Gustaf Adolf icke ringa del i
dessa åtgärder dels direkt genom de uppmaningar och
föreskrifter, som han vid riksdagar och möten meddelade biskoparne,
och genom de understöd, han gaf för kateketiska läroböckers
utarbetande och ut^ifvande, dels mera indirekt genom sina
åtgärder för det egentliga skolväsendets befordran.
Gustaf Adolf är grundläggaren af folkundervisning i
världsliga ämnen. Det var i städerna, som behofvet af en sådan
undervisning först gjorde sig kändt. Förhållandena voro där
icke så enkla som på landsbygden. Handel och handtverk,
som på denna tid icke fingo idkas på landet, voro ett åliggande
för städerna. Därför var det en viktig sak, att ungdomen i
städerna erhöll en grundläggande handledning i sådana ämnen,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
