Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skildt anstränga sig för att tillämpa de omnämnda reglerna.
Härtill svaras blott: Det språkliga anlaget hos 12—14 års barn
ar ganska litet utvecklad t, och den knappt afmätta tiden
med-gifver icke så trägen öfning, att lärjungarne på detta sätt bli
säkra att genast tillämpa reglerna. Detta undervisningssätt bör
därför icke användas i folkskolan.
En mängd lärare i folkskolan, hvilka kommit till detta
sistnämnda resultat, söka, såsom förut är anförd t, hufvudeakligen
genom flitig afskrifning inlära t-ljudete beteckning. Må vi
därför eftersinna, i hvilka fall man på detta sätt kan inlära
särskildt beteckningen dt. Detta är möjligt med afseende på
1) alla adjektiv; 2) alla verb, vare sig i supinum eller neutrum
sg af det passiva participet, hvilka böjas efter andra
konjuga-tionen samt några oregelbundna, som med hänsyn till dessa
former äfven böjas efter samma konjugation; 3) alla afledda ord.
Däremot skulle beträffande alla öfriga passiva particip den största
osäkerhet göra sig gällande. Och de6sa äro dock, hvarom längre
fram skall talas, det stora flertalet. Äfven detta
undervisningssätt är därför icke tillfredsställande.
Vi kunna sålunda för folkskolan icke vitsorda den
förstnämnda metoden, hvilken använder regler, som kräfva större
graminatiska kunskaper, än hvad där kan hinna meddelas, för
att bli till något verkligt gagn, ej heller den sistnämnda, som
hufvudsakligen består uti flitig skrifning. Vår metod söker gå
en medelväg. Regler användas men endast sådana, som icke
förutsätta större kunskaper i språklära, än hvad i folkskolan bör
kunna meddelas, jämre mycken och väl förberedd skrifning. I
det vi nu något närmare undersöka själfva
undervisningsmaterialet, angifva vi samtidigt denna metod.
Afledningar från ord, som ändas på i stammen — såsom
-faldt (i trefaldt m. fl.), landtlig, handtverk, midt, skridt —
inläras bäst genom flitig skrifning, väl förberedd genom
akt-gifvande på stamordet och genom upprepad stafning.
Adjektiv med d i stammens slut (omkring ett 40-tal) hafva,
liksom föregående, fördelen att ej förväxlas med andra lika
ljudande ord med olika beteckning. De kunna således, såsom
förut påaktats, inläras utan någon egentlig kännedom i
språk-lära, men vi anse det dock bättre att tillämpa samma regel på
dem som för nästföljande grupp af ord, hvarom längre fram talas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
