Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
4. Om det hufvudsakliga yid undervisningen.
Doktor H. M. Möller skrifver, att det hufvudsakliga vid
undervisningen icke vore hvad man lärde, utan sättet, hvarpå
man lärde; att synnerlig vikt låge på hvilka krafter och
förmögenheter därvid öfvades, utvecklades och skärptes. Därför
kunde man ej göra ungdomen bättre tjänst än att motarbeta
den mekaniska minnesläsningens herravälde samt att bidraga
till att barnen i stället för att blifva repeterande och
registrerande småmekanismer utvecklades till personligheter, som
för-stodo att bruka sina sinnen och sitt förstånd på rätt sätt. Med
ett ord, att den formella bildningen borde vid skolarbetet i
första hand tillgodoses.
Carl K—n.
28.
Strödda tankar.
1. Folkskolelärares besök hos sjuka skolbarn.
I en tysk skoltidning har nyligen varit införd en artikel,
hvari folkskolelärare ifrigt uppmanas att besöka sina sjuka
skolbarn, när dessa icke lida af någon smittosam sjukdom.
Författaren till nämnda uppsats säger, att den rätta andan icke
vore rådande i skolan, och att lärarens verksamhet som
uppfostrare icke vore rätt fruktbärande, om icke i skollifvet och
genom detsamma ett familjärt förhållande utvecklade sig mellan
lärare och barn, och om icke därigenom ett band af samhörighet
8ammanhölle de båda faktorerna. »Äger ett sådant förhållande
rum», säger författaren, »är det naturligt, att lärarens besök
bereder det sjuka barnet stor glädje, och att ett dylikt besök
icke blifver för läraren en ’sur gång’. Visserligen kan det
förorsaka honom möda och obehag, men sådana offer uppvägas
rikligen af patientens glädjestrålande blick, af föräldrames
tacksamma känslor och ord. Läraren visar därigenom sina barn,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
