- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
24

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

vård, hafva de i och för skrifgöromål biträde af en yngre
medlem af stadens magistrat. Man uppgifver, att både
skrifgöro-målen och skolans pedagogiska sträfvanden vinna på denna
anordning.

Några lärare vid hvarje folkskola, 2 till 3, hafva ett mindre
antal undervisningstimmar — 18 till 22 i veckan mot de öfrigas
30 —, på det att de skola stå färdiga att vid kamraters
sjukdomsfall eller andra förhinder träda in och tjänstgöra. Förslår
icke dessas tjänst, åligger det öfriga lärare och direktor att ställa
sina krafter till skolans förfogande. Härigenom undgår man att
få en trupp vikarier, som till sist blifva så godt som själfskrifna
till att erhålla platser, äfven om begåfningen är väl liten för en
stadsskola, som i vissa afseenden har större kraf.

Vid hvarje folkskola äro 6 timmar i veckan anslagna till
att hjälpa sådana barn, som äro svaga i innanläsning och räkning,,
särskild t andra skolårets lärjungar. Dessa timmar brukas jämväl
för ett annat ändamål: de lättingar, som icke i hemmen lärt sig
sina läxor eller löst sina uppgifter, hafva att infinna sig till dessa
timmar för att under tjänstgörande lärarens ledning fullgöra sin
plikt. Man har således behjärtat, huru farligt för uppfostran
det är att låta barnen slarfva sig fram, att på en pliktförgäten
skolgång följer ett pliktförgätet lif, och vidtagit kraftiga mått
och steg, bland annat på här påpekade sätt.

Alldeles som här i Stockholm har man äfven i Chemnitz.
inrättat både barnhem och skyddshem, dock, så vidt vi veta,
endast ett af hvardera slaget. Men därjämte har man sedan
1860 en anstalt, där man kan insätta sådana barn, som genom
upprepade skolförsummelser, ihållande tiggeri och dylikt äro i
sedligt afseende farliga för dc öfriga. Då fråga uppkommer att
intaga ett barn i denna anstalt, gör vederbörande direktor
framställning därom hos magistraten. Denna myndighet tillkommer
nämligen beslutanderätt. Under sin vistelse vid ifrågavarande
anstalt erhålla barnen undervisning i närmast belägna folkskola,
hvarjämte de sysselsättas med hvarjehanda arbete, såsom
trädgårdsarbete, hemsysslor, kvinnliga handarbeten m. m. Så snart de röja
tydlig förbättring, återsändas <\e till hemmet. Det är sådana
anstalter, vi i det föregående åsyftat, då fråga var om » ».

Man har också i Chemnitz sin minimilinje. Till denpa
hänvisas dels sådana barn, som äro så svagt begåfväde med hänsyn till

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0028.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free