- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
59

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

I den framställning till förändring af skollagen, som danska
regeringen förelagt riksdagen, har föreslagits, att beträffande alla
viktigare undervisningsangelägenheter samt fråga om
skolbyggnader och förändring af skoldistrikt m. m. tillfälle bör beredas
åt lärare eller lärarinnor att skriftligt eller muntligt yttra sig.
I samband härmed uttalades den åsikten, att det vore nyttigt/
om skolstyrelsens ledamöter och lärare en gång om året
sammanträffade och då samtalade om gjorda erfarenheter samt
framlade förslag om så väl allmänna som särskilda frågor.

I vår skolstadga är ej föreskrifvet, att lärare skall hafva
säte och stämma i skolrådet, och man torde kunna säga, att den
är utarbetad under den förutsättning, att lärare ej bör vara
ledamot i en styrelse, som har till en af sina hufvudsakliga
uppgifter att öfvervaka hans verksamhet. Men, då det ej heller
var i berörda stadga uttryckligen förbjudet att invälja lärare i
skolrådet, började en och snart fiera församlingar att insätta sin
lärare i skolrådet. Slutligen blef ett val af lärare till
skolråds-ledamot öfverklagadt. Kungl. maj:t stadfäste valet. Sedan dess
hafva allt fiera och flera lärare blifvit invalda i skolrådet. Det
synes oss, som om det vore riktigt att lämna församlingarna
frihet i detta hänseende, således att hvarken föreskrifva eller
förbjuda lärares inväljande i skolrådet. Det beror nämligen i
väsentlig grad på lärarens personlighet, om han är lämplig eller
olämplig att sitta i skolstyrelsen. Emellertid bör läraren hafva
tillfälle att. yttra sig i skolans angelägenheter. Detta är enligt
vår skolstadga beredt honom genom föreskriften, att lärare och
skolråd en gång om året skola sammanträda för att öfverlägga
om frågor rörande skolväsendet inom distriktet. Denna
föreskrift har visat sig vara till stort gagn och kan blifva till ännu
större, när man kommit till rätt insikt om dylika sammanträdens
betydelse. Säkerligen har denna föreskrift varit till större
båtnad för skolan än ett stadgande, att i hvarje skolråd skall sitta
en lärare, skulle hafva blifvit.

5. Om skolfärsummelser. Icke endast i vårt land klagas
öfver ojämn skolgång. Äfven annorstädes har man att kämpa
mot denna hämsko på skolans arbete. Man klagar mångenstädes
icke endast däröfver, att många barn ojämnt besöka skolan, utan
ock öfver myndigheternas slapphet och liknöjdhet, då fråga är

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0063.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free