- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
58

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

den första stunden omfattande 23 minuter, under hvilfca
undervisningen skulle bedrifvas mycket intensivt; den andra,
omfattande 22 miuuter, under hvilka barnen skulle inöfva genom
skrifning eller på annat sätt något förut genomgånget; den tredje
omfattande 15 minuter, under hvilka de skulle hvila sig från
själsarbete. Men vi hålla före, att äfven skolarbetet lider af den.
ifrågavarande undervisningstiden. Skola de nuvarande
lärokurserna bibehållas, kan man ej hinna att grundligt inlära dem.
Häraf blir följden, att själfva grundvalen för den öfriga
byggnaden, som hufvudsakligen skolan skall uppföra, blir vacklande,
hvarjämte barnen fostras till flacka och ytliga människor;
minskas åter lärokurserna, sänkes bildningsnivån. Slutligen befara
vi, att den nya anordningen kommer att medföra, att mången
lärarinnas krafter i förtid brytas. Redan fem timmar om dagen
äro för en lärarinna i folkskolan en ganska lång arbetstid.
Besinnar man därtill, hur forcerad t hon måste arbeta under den
korta tid, som är anslagen åt hvarje klass, samt hur ansträngande
det är att dagligen handleda två olika klasser, helst om dessa
äTo stora — besinnar man allt detta, skall man förstå, att den
anordningen ställer alltför stora kraf på lärarinnan.

4. Om folkskolelärares deltagande i skolstyrelsen. I
lärarekretsar i Tyskland gör sig alltmer den mening gällande, att
folkskoleläraren bör hafva säte och stämma i skolans lokalstyrelse
(skolråd). »I allmänhet», säges det, »är intet att erinra mot
inväljande af en lärare i skolstyrelsen; utan det är fastmer att
önska, att läraren deltager i skolstyrelsens förhandlingar.» Det
synes, som om den allmänna meningen ginge alltmer i samma,
riktning som lärarnes egen. Äfven präster synas i växande
antal vilja gå lärames fordringar till mötes. Pastorsföreningen i
Merseburg har beslutat att förorda bland sina ståndsbröder, att
läraren måtte inväljas till ledamot af skolstyrelsen. I många
församlingar i Preussen har lärarnes önskan i detta hänseende
blifvit uppfylld. Till och med undervisningsministern d:r Bosse
har yttrat, att han anser det önskvärdt, att läraren i de större
städerna är medlem af skolstyrelsen. Men det gifves ock
församlingar, som under dén senaste tiden hafva förklarat, att
de-ej vilja välja lärarne till medlemmar af skolstyrelsen, enär det ej
har visat sig något behof af att de där äro representerade.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0062.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free