Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hus. Jag skuUe köpa möbler, och jag skulle inrätta mig bra. Jag skulle äta
godt. Jag skulle skicka penningar till mina föräldrar. Jag skulle promenera
i Boulogneskogen. Jag skulle klä’ mig. Jag skulle bese de vackra bergen i
Schweiz och Pyreneerna. Jag skulle köpa en liten landtgård för att odla
hvete och potatis. Jag skulle köpa leksaker till mina barn.»
Originalet har åtskilliga staffel och nästan inga skiljetecken men
är »med afseende å författandet» bedömdt med betyget 9.
Kompositionerna äro långt ifrån det enda sättet för
täflingsbe-gärets upprätthållande. Dagligen och stundligen begagnar man
eggelse-raedel, och då dessa få benägenhet att förslöas genom ständigt
begagnande, skärpas de på regelbundna mellantider.
Det dagliga eggelsemedlet kallas »bons points» och består i små
kort, som efter lektionen utdelas för hvarje riktigt svar, som under
densamma afgifvits. Enär detta utdelande bör ske med stor
noggrannhet, så föres af en ombetrodd elev ett register, hvari efter lärarens
tillsägelse antecknas de svar, som skola belönas med »bons points».
1 mellanknrsen och högre kursen nöjer man sig med antecknandet,
och utdelningen af synligt vedermäle får anstå till lördagen. »Bons
points» ha emellertid en motsats i »mauvais points», och en annan
lärjunge för ett annat register, hvari anteckning sker för dålig
öfver-läsning, ouppmärksamhet och oordentlighet. I de klasser, där »bons
points» betecknas med kort, medför erhållandet af »mauvais points»
förlust af motsvarande antal kort; i de öfriga angifver förhållandet
mellan plus och minus, huru lärjungen står till boks.
Lördagen är den stora uppgörelsedagen. På eftermiddagen efter
slutade lektioner samlas hela skolan, lärare och lärjungar, i »le préau».
Direktören framträder och håller ett tal, hvari han framställer de
allmäuna anmärkningar beträffande barnens ordentlighet och
uppförande, till hvilka deras förhållande under den förflutna veckan kan
hafva gifvit anledning. På ett bord framför honom ligga
belönings-kort, utmärkelsetecken m. m., som skola utdelas.
Nu framkallas först från lägsta klassen de barn, som fått högsta
antalet »bons points» under veckan, och kort med vackra bilder
utdelas till dem, särskilda för hvarje läroämne. De fem eller sex, som
mest utmärkt sig genom framsteg, flit och uppförande, erhålla kors
och stjärnor, som få bäras å bröstet till nästa lördag. Ett ännu
färre antal, de allra bästa, få diplom på att deras namn under den
följande veckan skola stå tecknade på »hederstaflan», som är
upphängd på eu i ögonen fallande plats i vestihulen. I de högre klasserna
utdelas ej belöningskort och ordenstecken, utan endast namnen på
dem, som utmärkt sig, anföras, men i öfrigt fortgår framropning och
hedersomnämnande på samma sätt alla klasserna igenom. Väl att
märka är, att det icke är ett naket tillkännagifvande, som äger rum,
utan att direktören i starka färger framhåller, hvad som är att
lof-orda. Likaledes sparas ej på uttrycken, då något är att klandra.
Så till exempel blef vid ett tillfälle, som af mig bevittnades, en gosse,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
