Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
de öfriga seminarierna afläggas ej prof i de ämnen, i hvilka
eleven undervisat.
Efter lektionens slut får lektionsgifvaren först yttra sig,
och, sedan kandidaterna afgifvit sina utlåtanden, bedömas lek*
tionen af seminarieläraren (lärarinnan) och direktorn, hvilka
sistnämnda ock äga att bestämma lärarekandidatens vitsord i i
förmåga att utöfva lärarekallet.
Normalskolan har sex klasser och blott en ordinarie lärare,
vid kvinnliga seminarier lärarinna. Han (hon) undervisar i något
eller några viktigare ämnen och öfvervakar för öfrigt, så vidt
hans tid det medgifver, lärarekandidaternas undervisning, då
seminarieläraren ej är tillstädes. All öfrig undervisning skötes
af lärarekandidaterna. De få sålunda mycken öfning. Om de
i någon klass äro få, kan undervisningen t. o. m. bli mycket
betungande för dem.
För att kandidaterna skola få tillfälle att öfva sig i så många
ämnen som möjligt, fördelas läroämnena vid normalskolan å nyb
emellan dem två eller tre gånger under året. På detta sätt kommer
hvaije kandidat att under ett tredjedels läsår undervisa i alla
viktigare ämnen. Ar antalet, kandidater mycket stort, få de
naturligtvis mindre öfning. Skulle de i något ämne ingen
öfning få, böra de genom auskuhering göra sig förtrogna med
undervisningen i ämnet och genom en eller flera proflektioner
ådagalägga sin förmåga att äfven i detta ämne meddela
undervisning.
I en med seminariet förbunden småbarnsskola, i hvilken
undervisningen skötes af en lärarinna, taga kandidaterna kännedom
om åskådningsundervisningen. De skola äfven här under led*
ning af läraren eller lärarinnan i modersmålet ge öfnings- eller
proflektioner. 1 Finlands landskommuner saknas fast organiserade
småbarnsskolor, och folkskoleläraren är därför i vissa fall skyldig
att i början och slutet af läsåret hålla s. k. småbarnsskola under
några veckor. Såsom en praktisk förberedelse till denna
verksamhet tjäna dessa öfningar i åskådningsundervisning.
Under en följd af år har lärare- och lärarinnekandidaternas
praktiska utbildning bedrifvits på detta sätt. Men då den
blif-vande läraren (lärarinnan) i normalskolan blott fått öfva sig att
undervisa en klass i sänder, ha de stått rådlösa och famlande,
när de kommit ut i bygderna, där de nödgats . sköta folk-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
