- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
141

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Hvad bör sålunda göras för att bringa denna sak på biittre
fot, där så ej redan skett? Månne ej följande åtgärder skulle
leda till det åsyftade målet:

1) Läroböcker och annat sådant, som skolbarnen böra hålla
sig och själfva äga för det egentliga skolarbetet, må icke
utdelas såsom premier. I stället bör en mindre post årligen
upptagas i skolans stat, för hvilket belopp läraren eller lärarinnan
må äga att anskaffa läroböcker i geografi, svensk historia och
naturkunnighet jämte skrif- och ritmateriel. Någon mindre del
däraf må vid behof kostnadsfritt tilldelas de fattiga skolbarnen,
men barn i bättre villkor betala kontant, för hvilket läraren eller
lärarinnan vid terminens eller skolårets slut redovisar inför
skolrådet. Denna åtgärd har redan mångenstädes på landsbygden
måst införas, på det att skolarbetet oj måtte hindras af somliga
barns saknad af läroböcker m. m. I städerna, där burgna
föräldrars barn utan svårighet kunna köpa böcker m. m., är
naturligtvis nog att på något sätt ombesörja, att fattiga föräldrars
barn erhålla, hvad som i berörda hänseende är af nöden.

2) Premieutdelningen inskränkes till de mest däraf förtjänta
barnen i folkskolans tvenne högsta eller ock, där medlen äro
obetydliga, den högsta klassen. Premierna kunna då genom
sitt fåtal blifva mer värdefulla och böra vara sådana, att de
kunna lända barnen på ett eller annat sätt till afgörande gagn
äfven efter skoltidens slut.

Hvaije sansad vän till barnen och ungdomen torde sålunda
betänka sig, och ej obetingadt instämma i ropet: bort med
premierna! Lyckligare vore, om skolråd, lärarepersonal och
enskilda, med beaktande af folkskolestadgans påbud i detta
hänseende, sökte bringa premiesaken på bästa fot, hvarigenom den
äfven i sin mån kunde verka gagnande för det uppväxande
släktet.

J. —

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0145.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free