- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
149

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

verk utan en kommunal institution. Kommitterade: hafva ock
ansett, att den högsta lokala myndigheten öfver folkskolans
angelägenheter borde öfverlämnas åt en särskild kommunal
representation.

I de större städerna finnes sedan lång tid tillbaka en kom*
munal representation, stadsfullmäktige. Förslag väcktes också
inom kommittéen att åt stadsfullmäktige öfverlämna
handhaf-vandet af folkskolans angelägenheter. Som skäl för detta
förslag anfördes, att en enklare och bekvämare skoladministration
skulle vinnas, om den högsta lokala myndigheten öfver
folkskolans angelägenheter anförtroddes åt stadsfullmäktige, än om
en ny institution enkom för detta ändamål skulle inrättas.

En dubbel uppsättning af fullmäktige — en för de
borgerliga ärendena och en för skolangelägenheter — skulle — sades
det — i åtskilliga städer ej lätt kunna åstadkommas. Därför
skulle det antagligen inträffa, att personer mot sin vilja blefve
valda till ledamöter i båda slagen af fullmäktige. Täta
af-Bägelser just af de dugligaste och i kommunens värf mest
anlitade ledamöterna torde därför vara att förvänta, hvilka afsägelser
komme att inverka ogynnsamt sä väl på sakkunskapen hos de
fullmäktige, som handhade skolans angelägenheter, som på
kontinuiteten i deras verksamhet.

Några för folkundervisningen skadliga följder vore —
yttrades det vidare — ej ätt befara däraf, att skolans
administration öfverlämnades åt stadsfullmäktige. Skolärendena kunde
indelas i tvenne grupper: undervisnings- och organisationsfrågor
samt ekonomiska ärenden. De sistnämnda, som utgjorde
flertalet och som årligen förekomme, kräfde en sådan art af
sakkunskap, att den kunde påräknas hos stadsfullmäktige. Frågor
om undervisning och skolorganisation påkallade däremot, om de
på tillfredsställande sätt skulle lösas, en särskild sakkunskap,
som icke förefunnes hos flertalet. De i sådana frågor verkligen
sakkunniga komme sannolikt att vara en minoritet äfven bland
fullmäktige, som endast hade folkskolans angelägenheter sig
ombetrodda, om sådana komme att utses. Därest stadsfullmäktige
erhölle det uppdrag, hvarom här vore fråga, skulle de väljande
känna sig uppfordrade att vid valen taga hänsyn härtill och
utse ett tillräckligt antal i skolfrågor sakkunniga
personer-Ansåges sakkunskapen hos stadsfullmäktige otillräcklig för be-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0153.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free