Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Vi hålla före, att detta påstående saknar all grund. Kommer
läraren till hemmet som en vän, hvilken just af omsorg för
barnets bästa infunnit sig dels för att deltagande efterhöra,
hur det förhåller sig med det, dels för att i all vänlighet
med föräldrarne öfverlägga, hvad man bör företaga, för att
det måtte besöka skolan, kommer läraren ej att förlora
något af sin ställning eller af sitt anseende, utan detta
bidrager just till att ställa honom i rätt förhållande till föräldrar
och barn. Kommer han däremot med en indrifvares åthäfvor,
får han ock dela dennes öde att af föräldrar och barn
betraktas med ovilliga ögon.
Man har förmenat, att, om läraren ålades att hafva
noggrann tillsyn öfver skolgången och att för detta ändamål
besöka försumliga barns hem, skulle följden blifva, att
åtskilliga barn fostrades till skolkare just därigenom, att icke
nog hastiga åtgärder komme att vidtagas mot
skolförsummel-serna. Men för det första behöfver ofvannämnda förslag till
stadga, om det upphöjes till lag, ej hafva med sig, att
erforderliga åtgärder mot skolförsummelser komma att »alltför
sent vidtagas». Kan nämligen läraren ej genast personligen
besöka föräldrarne, kan hän sätta sig i förbindelse med dem
på annat sätt. Och länge behöfver det visserligen icke dröja,
förrän han, om hans vädjande till föräldrarne ej hjälper, har
både skyldighet och rätt att hos vederbörande på föreskrifvet
sätt anmäla förhållandet.
För det andra behöfver man i allmänhet ej befara, att
ett barn förvandlas till ohjälplig skolkare, om det icke
ögonblickligen, så snart det utan giltig anledning är frånvarande,
med tjänliga medel hämtas till skolan. Däremot torde böra
eftersinnas, om ej månget barn fått en outplånlig ovilja mot
henne just därigenom, att det, om det någon gång utan giltig
anledning varit frånvarande från skolan, med hårdhet
släpats dit och med stränghet behandlats, sedan det återkommit.
Stränga åtgärder kunna och böra mången gång ej undvikas,
men må man först försöka, hvad vänlighet och mildhet kunna
uträtta. Vänlig och mild kan läraren vara utan att vara
slapp.
Man har vidare anmärkt mot det ifrågavarande förslaget,
att bestämmelser om att läraren skulle besöka försumliga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
