Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
För några veckor sedan var marken alldeles betäckt med
snö? Hvart bar den tagit vägen? Men bvad är villkoret for
att snö skall smälta och vatten afdunsta? Hvilken
värmekälla har lämnat allt värme, som behöfs därtill? Men du har
nog hört, att solen befinner sig på millioner mils afstånd frän
jorden. Hur kan det värme, som alstras i solen, ha något
att betyda for snöns smältande? Solens värme har förflyttat
eller rört sig denna långa väg.
Säg mig några ex. på att värme flyttar sig från ett
ställe till ett annat, hvilka du själf iakttagit 1
Sammanfattning 1. Hvad fick du förra lektionen lära
om värmet? Hur det uppkommer eller alstras. Hvad nytt
har du nu fått lära om detsamma? Värme röra frän
ett ställe till ett annat.
Då värme kom från eldstaden till isen i bägaren, rörde
det sig på ett annat sätt, än då solvärmen kom till snön på
marken. Värme kan således röra sig på mer än ett sätt.
Det är om det första af dessa sätt, som vi i dag skola lära
oss något.
Försök 1. Ett af barnen får komma fram och hålla spetsen
af en strumpsticka i ljuslågan. Håll fingrarna omkring 3 cm.
från spetsen. Hur känns det? När säga vi, att en kropp
känns varm? Det har du för länge sedan fått lära. En kropp
känns varm, när den ger värme till vår kropp. Hvarför släpper
du strumpstickan? Tala om hvad du känner, då du håller
handen på samma plats som förut men utan stickan 1 Hvar-,
ifrån kom värmet, som brände dina fingrar? Vi förstå, att det
måste ha kommit från lågan. Men nu är handen lika nära
lågan, och intet värme kommer till den. Hvad var det då,
som gjorde, att i förra fallet värme kom till handen? Det var
stickan eller rättare sagd t stålet i stickan, som fanns mellan
lågan och handen. Hur kom således här värme från ett ställe
till ett annat? Värme rörde sig genom stålet i stickan.
Försök 2. Ett metallbleck värmes, en silfverslant lägges
därpå. Barnen få känna på slanten och med ledning af det
föregående förklara, hvarpå det beror, att deras finger känner
något varmt eller bränner sig. Lågan har uppvärmt fingret,
men det har skett därigenom, att dess värme har rört sig
genom blecket och slanten. Slutsats af de båda försöken:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
