- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 16 (1897) /
151

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

lämpning af folkskolelagen för skolundervisning. Tre
kännetecken angifvas för att skilja folkskolorna från allmänna
läroverken: elevernas ålder, undervisningens mål samt framför
allt de i skolan förekommande läroämnena.

Det är för öfrigt genom uppgift å de läroämnen, hvari
undervisning meddelas, som lagen definierar folkskolan. Vissa
af dessa ämnen äro obligatoriska, andra valfria.

Uti de obligatoriska ämnena måste undervisning
meddelas i alla skolor, som vilja hafva understöd af statsmedel.
Dessa äro: läsning, skrifhing, räkning, elementen till det
holländska språket, det allmännaste af fäderneslandets historia,
det allmännaste af geografien, grunddragen af
naturkunnighet, sång, teckning, gymnastiska öfningar (men från dessa
öfningar befrias barnen, om föräldrarne önska det), nyttiga
handarbeten, såsom stickning, sömnad o. d. Valfria
läroämnen äro: elementen till franska, tyska eller engelska
språket, grunddragen till allmänna historien, algebra,
jordbruks-lära, gymnastik samt prydnadsarbeten, såsom knyppling o. d.

I kommuner, där allmänt läroverk finnes, nöjer man sig
i allmänhet med de obligatoriska läroämnena. På sin höjd
tillägger man de första grunderna till franska språket, enär
kännedom om dessa är erforderlig för barn af tolf års ålder,
som vilja söka inträde uti ett allmänt läroverk.

Folkskolorna äro antingen offentliga eller enskilda.
Skolor, som äro inrättade och underhållas af stat eller kommun,
äro offentliga, de öfriga enskilda.

I regel kan endast staten understöda enskilda skolor.
Kommunerna kunna bevilja dem direkt eller indirekt hjälp
endast i de fall och under de villkor, som äro uttryckligen
föreskrifna i lagen. Kommunerna kunna dock bevilja åt barn,
som besöka enskilda skolor, belöningar för deras ihärdighet
och flit.

Skoltvång finnes ej uti Holland; till och med
undervis-ningstvång förekommer där ej numera, ehuru landet räknar
talrika anhängare af den åsikten, att undervisningen borde
vara obligatorisk, och ehuru hela det liberala partiet synes
hafva upptagit nämnda åsikt på sitt program.

Frågan om skoltvång var föremål för behandling åren
1878 och 1889. Det förstnämnda året stannade det vid för-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:34 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/16/0155.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free