Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hela den österrikiska folksången, hvars ord (till Haydns
härliga hymn) alla måste kunna.
Härmed en kort öfversikt af de fem delarnas innehåll.
I. Barnens första läsebok.
II. Föräldrahemmet och skolan. Människokroppen, mat och dryck. Hus,
gärd och trädgärd. Skog och fält.
III. För barnets hjärta och själ. Årstiderna. Ur natnralhistorien och
naturläran. För läran om hemtrakten Ur fäderneslandets
saga och historia.
IV. För barnets hjärta och själ. Årstiderna. Ur natnralhistorien och
naturläran. Den österrikisk-ungerska monarkien. Bilder ur den österrikiska
historien.
V. För barnets hjärta och själ. Ur natnralhistorien och naturläran.
Geografiska bilder. Bilder ur den allmänna och den österrikiska historien.
När man ej använder läroböcker, faller det af sig själft,
att hemarbetet blir mycket reduceradt. Inga läxor
förekomma. öfver söndagen, d. v. s från lördag, hvars schema
visade endast 3 lektioner, till måndag, gafs i högsta klassen
en tysk uppsats som hemuppgift och till torsdagen, då onsdags
eftermiddag är fri från lektioner, en räkneuppgift. Och ändå
lär det klagas öfver att skolan anstränger barnen för mycket!
Lärarne ansågo, att lifvet i en storstad i sig själft vore så
enerverande, att barnen ej kunde tåla vid mera tankearbete.
Anteckningar äro absolut förbjudna. Barnen måste ägna
undervisningen den mest spända uppmärksamhet. Ofta
nödgas lärarne repetera, och mycket samvetsgrant iakttogs
ämnenas kombination. Efter en lektion om vattnets
kretslopp t. ex. följde grammatik. Barnen leddes då att välja
sina exempel — det gällde prepositioner med dativ och
acku-sativ — på det område, de nyss lämnat. »Molnen sväfva i
luften, öfver jorden. Regnet faller på marken» o. s. v. Under
sagda lektion om vattnet berördes en viktig vattenledning i
Wien. Både dess ursprung från en viss bergshöjd och dess
anläggning eller historia måste återkallas i minnet. På tal
om en offentlig trädgård i Wien under en lektion i
»Heimathkunde» frågades barnen, hvilken kejsare som skänkt densamma
till sina trogna wienare m. m. m. m. — I allmänhet visade
sig barnen mycket utvecklade och vakna samt hade väl reda
på äfven det i föregående klasser inlärda. Läraren meddelade
mera stoff, än hvad läseboken erbjuder, men detta sattes i
Folk-
skolans
läsebok.
Hem-
arbete.
Undervis-
ningen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
