Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
9.
Olika åsikter om folkskolans uppgift.
Folkskolan är, säga några, en läroanstalt, som har till
uppgift att bibringa de s. k. lägre folkklassernas barn de
insikter och färdigheter, som äro för dem oundgängligen
nödvändiga, för att de skola kunna fylla sin bestämmelse i sin
kommande inskränkta lefnadskrets. Men hvilka insikter och
färdigheter anse dé, som hysa denna åsikt, vara för de lägre
folkklasserna nödvändiga? De viktigaste
kristendomssannin-garna samt färdigheten att läsa. skrifva och räkna. Men
ännu hafva vi icke fullständigt framställt den åsikt,
hvarmed vi här sysselsätta oss. Därtill hör ock, att vi angifva,
hvad den ifrågavarande åsiktens anhängare tänka angående
undervisningens omfattning och mål. Enligt deras förmenande
bör lärokursen i kristendomskunskap utgöras af ett visst
antal bibliska berättelser, katekesens hufvudstycken med
därtill hörande bibelspråk samt några psalmer. På det
lärjun-game måtte kunna inlära detta på bekvämare sätt än genom
lärarens föresägande, böra de i skolan få lära sig att läsa
innantill, och detta så mycket hellre, som de jämväl böra sättas
i stånd att själfva läsa sin bibel samt taga kännedom om de
lagar och förordningar, efter hvilka de så väl i sina enskilda
förhållanden som ock i egenskap af medborgare hafva att rätta
sig. Färdigheten att skrifva böra barnen äfvenledes få
inhämta i folkskolan, på det att de i framtiden måtte kunna
uppsätta en enkel räkning, skrifva ett kvitto, en orlofssedel,
en skuldsedel o. d. Slutligen bör äfven räkning öfvas i
folkskolan, på det hennes alumner måtte i framtiden kunna reda
sig med sådana räknefrågor, som vanligen förekomma i
alldagliga lifvet under de förhållanden, hvarunder de i
allmänhet komma att lefva.
Hvad sättet vid undervisningen beträffar, bör man därvid
icke sätta som hufvudsakligt syfte att allsidigt och harmoniskt
utbilda själskrafterna, utan man bör först och främst låta
Tidskrift för folkundervisningen,årg. 1898. 5
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
