- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 18 (1899) /
84

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

dä fullt möjligt, när papper användes. Hur nyttigt är det
inte för läraren att då och då kasta en blick tillbaka på
barnens arbete. Endast därigenom blir det honom möjligt att
rätt afpassa de kraf, som kunna ställas på den ene eller andre
lärjungen. Men detta kan ej ske, då griffeltafla användes.

Väl är det sant, att första handledningen och
öfvervakandet kräfver mera af läraren, då öfningen sker på papper,
liksom ock blyertspennornas ans tar någon liten stund af
lär:s fritid, men detta uppväges till fullo af de fördelar,
papperet erbjuder läraren vid dennes hemarbete (förskrifning.
korrigering o. d.).

Vi må ock taga med i räkningen, att äfven barnens
skriftliga hemarbete främjas genom användande af papper.

Till sist några ord om den ekonomiska sidan af frågan.
Säkerligen ha de större kostnaderna, man ansett papperet
draga, afskräckt mången lärare från att införa detsamma
redan i småskolan, där, efter hvad man menat, arbetet väl
kunde ske på griffeltafla, då det för föräldrame därigenom
blefve betydligt mindre utgifter. Så var för visso faUet för
ett eller annat tiotal af år sedan men är ej längre så i vår
tid. Numera, då papper köpes till så billigt pris, våga vi,
efter de erfarenheter vi gjort, påstå, att skillnaden
härut-innan i och för arbetet uti småskolor blir helt oväsentlig och
borde ej verka afskräckande.

För de första skriföfningarna, som ske med blyertspenna,
behöfver ju ej användas väl glättadt och därigenom dyrare
papper. Härtill kommer, att kommunen bör gifvetvis lämna
de obemedlade hjälp äfven i detta afseende.

Hvad här ofvan blifvit sagdt, gäller ej blott skrif- utan
äfven räkneöfningar. Jämväl i fråga om dessa befordrar
papperet ett snyggt och ordentligt arbete samt förhindrar eller
åtminstone försvårar bedrägeri från barnens sida. Stor är
i sanning betydelsen af papperet såsom materiell vid
kontrolleringen af dessa öfningar, särskildt i de skolor, där flera
klasser samtidigt undervisas och muntligt förhör blir aUtför
tidsödande.

Slutligen vilja vi påpeka, att för vinnande af dessa
fördelar det naturligtvis är nödvändigt att, så vidt. möjligt är,
inskränka bruket af radergummi först och främst i skolans

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:54 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/18/0088.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free