Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Huru böra seminarieeleverna begagna sina ferier?
I Kongl. Maj:t8 förnyade reglemente för
folkskolelärareseminarierna i riket af den 1 December 1865 är föreskrifvet,
att lärotiden vid seminarium skall för hvarje år omfatta
trettiosex veckor. Denna föreskrift tillämpas i allmänhet så, att en
vecka vid påsk, under hvilken ingen undervisning meddelas,
inräknas bland de trettiosex läsveckorna. Den verkliga årliga
lästiden blir sålunda trettiofem veckor. Ferierna äro alltså vid
seminarierna, likasom vid de allmänna läroverken, långa i
jämförelse med ferierna i andra länder. Vi vilja ej nu undersöka,
huruvida de äro för långa, utan i stället försöka gifva svar på
frågan, huru de böra begagnas, för att eleverna af dem måtte
hafva rätt nytta.
Vi skola då först fästa uppmärksamheten på några sätt,
hvarpå eleverna hittills ofta användt sina ferier. Många af
dem hafva under sommarmånaderna skött en folkskola dels för
att derigenom öfva sig i konsten att undervisa, dels för att
erhålla medel till att kunna uppehålla sig vid seminarium
Detta sätt att använda den lediga tiden kan hafva det goda
med sig, att elevens insigter blifva klarare uppfattade och
be-fästade samt .att han vinner någon öfning i
undervisnings-konsten och samlar någon erfarenhet i behandling af barn.
Men om tjenstgöring i skola under ferietiden skali föda af
sig dessa fördelar, är det nödvändigt, att eleven flitigt bereder
sig på undervisningen samt att han i öfrigt med ail omsorg
och flit egnar sig åt det uppdrag, han mottagit. Han kommer
då att ånyo genomgå vissa delar af åtskilliga läroämnen,
hvarigenom dessa fastare präglas in i minnet, och genom att
utreda och förklara det, som han skall meddela barnen, kommer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
