Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sysslor i hemmet, att vårda yngre syskon, att hjelpa till vid
skörden o. s. v. Vid sådana tillfallen bör läraren ej vara allt
för njugg att gifva barnen äskadt tillstånd att uteblifva från
undervisningen för någon kortare tid. Man måste visserligen
medgifva, att hvarje frånvaro från skolan verkar störande, men
oregelbundenheter inträffa på alla lefnadsområden och
öfver-vinnas i samma mån lätt, som verksamheten på det
ifrågavarande området är kraftig. Derför kan ock en lifskraftig skola
uthärda dem. De äro ju icke skolförsummelser i vanlig mening,
utan en berättigad frånvaro. I öfrigt får en lärare snart
erforderlig inblick i sina lärjungars husliga förhållanden för att
kunna säkert afgöra, om det begärda tillståndet att vara
frånvarande är nödvändigt eller ej. Ar det nödvändigt, och läraren
gifver barnet lof, befordrar han derigenom i hög grad det goda
förhållandet mellan skola och hem. Den olägenhet, han kan
komma att hafva af att barnet varit frånvarande från
undervisningen, ersättes i fullt mått af det ökade förtroende, han
vinner hos föräldrarne, och af det medvetandet, att han
härigenom i sjelfva verket befordrat den regelbundna skolgången.
B.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
