Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r21. OM S. K. AFDELNINGSLÄSNING I FOLKSKOLOR. 189
mande arbeten, är ej 8å mycket att undra på. Vi skulle till
och med vilja säga, att denna fordran till en viss grad är
berättigad, och att det derför är skolans pligt att, så vidt det
med hennes uppgift låter förena sig, tillmötesgå den samma.
Ett sådant tillmötesgående från de fasta skolornas sida kan
ligga i den s. k. afdelningsläsningen, d. v. s. i den
anordningen af skolan, att barnen i skolans olika afdelningar på olika
tider besöka henne.
Nu kan afdelningsläsningen ordnas så, att de olika
afdel-ningarna undervisas hvar för sig antingen på olika dagar i
veckan eller på olika tider af året. Det, som från början
gif-vit anledning till den förra af dessa anordningar, torde hafva
varit dels ett barnantal, större än som läraren beqvämligen
kunnat på en gång undervisa, dels ock lång skolväg för en del
af barnen, hvarigenom den dagliga skolgången för dessa blifvit
väl betungande. En så beskaffad anordning af
afdelningsläsningen medför emellertid flere olägenheter. Den största torde
vara den, att somliga ämnen, särskildt de s. k. realämnena, till
följd af att arbetsdagarne i veckan för hvardera afdelningen
endast utgjort trenne, så sällan kunnat återkomma vid
undervisningen. Svårigheten att vid så anordnad afdelningsläsning
uppgöra en förnuftig läsordning är så stor, att den kan sägas
gränsa till det omöjliga. Afven kan mot detta sätt att anordna
skolor med fog anmärkas, att föräldrarnes behof af att använda
barnen vid arbetena i hemmet allt för litet tillgodoses. Det
är visserligen sant, att barnen äfven under den tiden, skolan
är i gång, få vara hemma tre dagar i veckan; men då
naturligtvis tiden för barnens skolgång måste vara en gång för alla
bestämd, inträffar nog ofta, särdeles under skördetiden, att de
dagar, under hvilka barnens biträde vid arbetet varit mest af
behofvet påkalladt, just äro de till skolgång bestämda.
Följden blir ofta vid dylika fall, att föräldrarne godtyckligt behålla
barnen hemma för att få åtnjuta deras hjelp vid arbetet,
således skolförsummelser. Och med den korta tid om året, som
vid afdelningsläsning är beskärd åt hvarje barns undervisning,
kan skadan af hvarje försummad skoldag vid denna anordning
beräknas till dubbel emot hvad förhållandet blir vid så
beskaffade skolor, att barnen dagligen hela läsåret igenom
åtnjuta undervisning i skolan.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
