Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Litteratur. *■
Bidrag till Pedagogik och Metodik för folkskolelärare af Chr. L.
Anjou, C. W. Kastman och Kn. A. Kastman. Häftet I. Metodik:
Geografi och Historia. Sjette upplagan; omarbetad till
öfverensstäm-melse med normalplanen.
Metodiska anvisningar vid undervisningen i Geografi och Historia
för folkskolelärare af dr Carl Lind.
Den tid torde icke vara så långt aflägsen, då det ansågs vara
fullt tillräckligt för utbildningen till lärarekallet, att den, som ville
egna sig deråt, sökte skaffa sig de för detta kall nödvändiga
kunskaper. Men att bibringandet åt andra af kunskaper, som man
sjelf eger, är en konst, hvilken, om den ock förutsätter särskilda
anlag hos individen, dock måste läras såsom hvarje annan konst,
och att således till lärarens utbildning hörer icke blott
inhemtan-det af kunskaper, utan äfven förvärfvande af insigt både om
grunderna för meddelandet af undervisning i allmänhet och om de
regler, som gälla för undervisningen i de särskilda läroämnena,
samt öfning för vinnande af färdighet i tillämpningen af dessa
regler, är en erfarenhetssanning, som först sent blifvit insedd så
väl i andra länder som ock särskild t i vårt. Visserligen hafva
tidigt nog män, sådana som Comenius, Francke, Rousseau och
Pestalozzi ådagalagt nödvändigheten af, att barnens undervisning
bedrifves planmessigt, åskådligt och i öfverensstämmelse med
la-garne för de menskliga anlagens utveckling, men först i detta
århundrade torde de grundsatser, som af dessa och andra uttalats,
hafva kommit till ett allmännare tillämpande. Ovedersägligen har
detta först skett i Tyskland, och derifrån hafva vi, ehuru senare,
tillegnat oss de erfarenheter i afseende på sättet för
undervisningens meddelande, hvartill man i detta land kommit. Behofvet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
